Peer Review Uji Kelayakan Perangkat Pembelajaran Open-Ended Berbasis Etnomatematika Ditinjau dari Gaya Kognitif Siswa

Ulya, Himmatul (2019) Peer Review Uji Kelayakan Perangkat Pembelajaran Open-Ended Berbasis Etnomatematika Ditinjau dari Gaya Kognitif Siswa. FKIP.

[img]
Tinjau ulang
PDF (peer review)
Download (270kB) | Tinjau ulang
Tipe dokumen: Lain-lain
Subjects: Pendidikan > Teori dan praktek pendidikan > Pendidikan dasar
Divisions: Fakultas Keguruan & Ilmu Pendidikan > Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Depositing User: Mr Ndaru Realistian
Tanggal Deposit: 20 Mar 2019 05:17
Last Modified: 20 Mar 2019 05:17
URI: http://eprints.umk.ac.id/id/eprint/10216

Actions (login required)

View Item View Item