The Vocabulary Mastery and Translation Ability of the Eleventh Grade Students of SMA 1 Mejobo in Academic Year 2012/2013. Skripsi.

Hanifah , Listyorini. (2012) The Vocabulary Mastery and Translation Ability of the Eleventh Grade Students of SMA 1 Mejobo in Academic Year 2012/2013. Skripsi. Skripsi Sarjana thesis, Universitas Muria Kudus.

[img]
Tinjau ulang
PDF (HAL BARU) - Accepted Version
Download (424Kb) | Tinjau ulang
    [img] PDF (BAB I) - Accepted Version
    Restricted to Hanya untuk pengguna terdaftar

    Download (73Kb) | Request a copy
      [img] PDF (BAB II) - Accepted Version
      Restricted to Hanya untuk pengguna terdaftar

      Download (115Kb) | Request a copy
        [img] PDF (BAB III) - Accepted Version
        Restricted to Hanya untuk pengguna terdaftar

        Download (230Kb) | Request a copy
          [img] PDF (BAB IV) - Accepted Version
          Restricted to Hanya untuk pengguna terdaftar

          Download (216Kb) | Request a copy
            [img] PDF (BAB V) - Accepted Version
            Restricted to Hanya untuk pengguna terdaftar

            Download (71Kb) | Request a copy
              [img] PDF (BAB VI) - Accepted Version
              Restricted to Hanya untuk pengguna terdaftar

              Download (57Kb) | Request a copy
                [img]
                Tinjau ulang
                PDF (DAFTAR PUSTAKA) - Accepted Version
                Download (47Kb) | Tinjau ulang

                  Abstrak

                  Hanifah Listyorini. 2012. The Vocabulary Mastery and Translation Ability of the Eleventh Grade Students of SMA 1 Mejobo in Academic Year 2012/2013. Skripsi. English Education Department, Teacher Training and Education Faculty, Muria Kudus University. Advisors: (i) Rismiyanto, S.S, M.Pd (ii) Fajar Kartika, SS, M.Pd. Key words: correlation, vocabulary mastery, translation ability. English is foreign language taught in many part in the world. English become a tool for international communication in transportation, comers, banking, tourism, technology, diplomacy, and science. Therefore, students must master four skills as listening, speaking, reading, and writing to master English. To support the acquiring the four skills, the learner should be able to master the English language components, as one of them, vocabulary. Vocabulary is very important to learn. It has the function of understanding the message of a language and then translating it into other language. In a fact, translating from English into Indonesian is unavoidable process. This study is aimed to find whether there is any significant correlation among the vocabulary mastery and translation ability of the eleventh grade students of SMA 1 Mejobo Kudus in the academic year 2012/2013. The study conducted here is a correlation study and can be categorized into descriptive quantitative study. The population consists of 22 students. The tests conducted include vocabulary test which consists of 25 questions, and translation test which consist of essay, actually translate the English text into Indonesian. The result of this study shows that the mean score of students’ vocabulary mastery is 80.18, and translation ability is 72.36. The coefficient correlation between the vocabulary mastery and translation ability is 0.71. There is a significant positive correlation among the vocabulary mastery and translation ability of the eleventh grade students of IA-3 of SMA 1 Mejobo Kudus. Finally, for the teachers, the writer suggests to control the improvement of the students’ vocabulary mastery and give more practice translation for applying it in reading and also for the students to keep reading continuously. It is also suggested for the other researchers to develop such study in the other occasions. ABSTRAKSI Hanifah Listyorini. 2012. Penguasaan Kosa Kata dan Kemampuan Menerjemah Siswa Kelas Sebelas SMA 1 Mejobo Kudus Tahun Ajaran 2012/2013. Skripsi. Pendidikan Bahasa Inggris, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muria Kudus. Pembimbing: (i) Rismiyanto, S.S, M.Pd (ii) Fajar Kartika, SS, M.Pd. Key words: Korelasi, Penguasaan Kosa Kata, Kemampuan Menerjemah. Bahasa Inggris adalah salah satu bahasa asing yang diajarkan dibelahan dunia. Inggris menjadi salah satu alat komunikasi dalam bidang transportasi, perdagangan, perbankan, tourism, diplomasi, teknologi, dan ilmu pengetahuan. Oleh karena itu siswa harus menguasai empat keterampilan seperti Mendengarkan, Berbicara, Membaca, dan Menulis agar dapat menguasai bahasa Inggris. Untuk mendukung empat keterampilan tersebut, siswa harus menguasai komponen-komponen bahasa Inggris, salah satunya adalah penguiasaan kosa kata. Ini berfungsi memahami makna pesan dari suatu bahasa kemudian menerjemahkan bahasa Inggris kedalam bahasa lainnya. Pada kenyataannya, menerjemahkan bahasa Inggris kedalam bahasa Indonesia merupakan proses yang tidak dapat dihindari. Studi ini ditujukan untuk mengetahui apakah ada korelasi yang signifikan antara penguasaan kosa kata dan kemampuan menerjemah siswa kelas sebelas SMA 1 Mejobo Kudus tahun pelajaran 2012/2013. Studi yang dilaksanakan merupakan studi korelasi dan dapat dikategorikan dalam studi deskriptif kuantitatif. Sampel dari populasinya terdiri dari 22 siswa. Test yang digunakan meliputi test kosa kata sejumlah 25 soal, dan tes menerjemah meliputi isian, menerjemahkan teks bahasa Inggris kedalam bahasa Indonesia yang berbentuk narrative teks. Hasil dari studi ini menunjukkan nilai rata-rata penguasaan kosa kata siswa adalah 80,18, kemampuan menerjemah siswa adalah 72,36. Koefisien korelasi antara penguasaan kosakata dan kemampuan menerjemah siswa adalah 0,709. Ada korelasi positif antara penguasan kosa kata dan kemampuan menerjemah siswa kelas sebelas SMA 1 Mejobo Kudus tahun ajaran 2012/2013. Akhirnya, penulis menyarankan bagi guru untuk mengontrol peningkatan penguasaan kosa kata siswa dan memberikan lebih banyak latihan menerjemah untuk diaplikasikan dalam ketrampilan menulis. Bagi peneliti lain, penulis berharap mereka dapat mengembangkan penelitian di bidang ini pada kesempatan lain.

                  Tipe dokumen: Skripsi (Skripsi Sarjana)
                  Additional Information: (i) Rismiyanto, S.S, M.Pd (ii) Fajar Kartika, SS, M.Pd.
                  Uncontrolled Keywords: correlation, vocabulary mastery, translation ability.
                  Subjects: Bahasa dan sastra > Bahasa Inggris
                  Divisions: Fakultas Keguruan & Ilmu Pendidikan > Pendidikan Bahasa Inggris
                  Depositing User: Diana Diana
                  Tanggal Deposit: 02 Jul 2013 11:32
                  Last Modified: 02 Jul 2013 11:32
                  URI: http://eprints.umk.ac.id/id/eprint/1262

                  Actions (login required)

                  View Item