AFIAH, JAMILATUL (2019) The correlation between arabic pronunciation mastery and english pronunciation ability of the eleventh grade students of Sma nu al ma’ruf kudus in academic year 2018/2019. Sarjana thesis, UMK.

Preview	Text (Hal. judul) HALAMAN JUDUL.pdf - Published Version Download (931kB) | Preview
Preview	Text (Bab 1) CHAPTER I.pdf - Published Version Download (236kB) | Preview
	Text (Bab 2) CHAPTER II.pdf - Published Version Restricted to Registered users only Download (394kB) | Request a copy
	Text (Bab 3) CHAPTER III.pdf - Published Version Restricted to Registered users only Download (307kB) | Request a copy
	Text (Bab 4) CHAPTER IV.pdf - Published Version Restricted to Registered users only Download (433kB) | Request a copy
	Text (Bab 5) CHAPTER V.pdf - Published Version Restricted to Registered users only Download (406kB) | Request a copy
	Text (Bab 6) CHAPTER VI.pdf - Published Version Restricted to Registered users only Download (279kB) | Request a copy
Preview	Text (Daftar pustaka) REFERENCES.pdf - Published Version Download (229kB) | Preview
	Text (Lampiran) APENDICES.pdf - Published Version Restricted to Registered users only Download (7MB) | Request a copy

Abstrak

Pengucapan menjadi unsur penting di dalam setiap ujaran/ungkapan bahasa. Pengucapan yang benar yang diucapkan oleh penutur akan memberikan makna yang benar pula, yang mana menciptakan sinkronisasi di dalam setiap kalimat dan memperoleh maksud secara mudah, begitupun sebaliknya. Oleh karena itu, seorang penutur seharusnya mampu untuk mengucapkan dengan benar, lancar dan jelas. Yahya dan Arifin (2015) mengungkapkan bahwa bahasa Inggris dan bahasa Arab memiliki beberapa bunyi yang mirip dalam pengucapan huruf-huruf. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada hubungan yang bermakna antara penguasaan pengucapan bahasa Arab dan kemampuan pengucapan bahasa Inggris oleh siswa kelas sebelas SMA NU Al Ma’ruf Kudus tahun ajaran 2018/2019. Metode penelitian ini desain korelasi non-eksperimental. Populasi dalam penelitian ini adalah semua siswa kelas sebelas SMA NU Al Ma’ruf Kudus tahun jaran 2018/2019. Sampel penelitian ini adalah kelas XI.IPA.1 dengan jumlah siswa sebanyak 36. Data penelitian dianalisis menggunakan formula nilai rata-rata, standar deviasi, dan pearson product moment. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa nilai rata-rata dari penguasaan pengucapan bahasa Arab siswa adalah 93.5 dan standar deviasi 5.48, dan nilai ini dikategorikan sangat baik. Sedangkan nilai rata-rata dari kemampuan pengucapan bahasa Inggris siswa adalah 84 dan standar deviasi 5.19, dan nilai ini dikategorikan baik. Sehingga, hasil dari penghitungan menggunakan formula korelasi product moment peneliti menemukan bahwa r_xy lebih tinggi dari rtable, dimana r_xy adalah 0.51 dan rtable dalam derajat kebebasan 34 dan level signifikansi 0,05, nilai kritis adalah 0,33. Jadi, kesimpulan dari penelitian ini adalah ada hubungan yang bermakna antara penguasaan pengucapan bahasa Arab (makhorijul hurufil arobiyah) dan kemampuan pengucapan bahasa Inggris oleh siswa kelas sebelas SMA NU Al Ma’ruf Kudus tahun ajaran 2018/2019. Saran dari penelitian ini, baik guru maupun siswa dapat menghubungkan bunyi ucapan bahasa Inggris yang mana memiliki suara yang sangat mirip dengan huruf-huruf Arab. Sehingga, mereka dapat meningkatkan kemampuan pengucapan bahasa Inggris mereka.

Item Type:	Skripsi/ Thesis (Sarjana)
Dosen Pembimbing:	pembimbing 1: Dr. Fitri Budi Suryani, S.S., M.Pd., Pembimbing 2: Agung Dwi Nurcahyo, S.S., M.Pd.
Kata Kunci:	studi korelasi, penguasaan pengucapan bahasa Arab, kemampuan pengucapan bahasa Inggris.
Subjects:	Pendidikan > Pendidikan (Umum) Pendidikan > Teori dan praktek pendidikan
Program Studi:	Fakultas Keguruan & Ilmu Pendidikan > Pendidikan Bahasa Inggris
Depositing User:	Mr Firman Al Mubaroq
Date Deposited:	04 Nov 2020 04:55
Last Modified:	04 Nov 2020 04:55
URI:	http://eprints.umk.ac.id/id/eprint/12870

Actions (login required)

View Item