Shohib, Shohib (2020) Dampak budaya sekolah terhadap karakter sosial, mandiri, dan disiplin pada siswa sd kecamatan mranggen kabupaten demak. Sarjana thesis, UMK.

Preview	Text (Hal. Depan) TESIS_SHOHIB_HALAMAN DEPAN.pdf - Published Version Download (543kB) | Preview
Preview	Text (Bab 1) TESIS_SHOHIB_BAB I.pdf - Published Version Download (198kB) | Preview
	Text (Bab 2) TESIS_SHOHIB_BAB II.pdf - Published Version Restricted to Registered users only Download (392kB) | Request a copy
	Text (Bab 3) TESIS_SHOHIB_BAB III.pdf - Published Version Restricted to Registered users only Download (401kB) | Request a copy
	Text (Bab 4) TESIS_SHOHIB_BAB IV.pdf - Updated Version Restricted to Registered users only Download (475kB) | Request a copy
	Text (Bab 5) TESIS_SHOHIB_BAB V.pdf - Published Version Restricted to Registered users only Download (299kB) | Request a copy
	Text (Bab 6) TESIS_SHOHIB_BAB VI.pdf - Published Version Restricted to Registered users only Download (91kB) | Request a copy
Preview	Text (Daftar Pustaka) TESIS_SHOHIB_DAFTAR PUSTAKA.pdf - Published Version Download (184kB) | Preview
	Text (lampiran) TESIS_SHOHIB_Lampiran 1,2,3,4,5,6,7.pdf - Published Version Restricted to Registered users only Download (444kB) | Request a copy

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk (1) mengetahui seberapa besar dampak dan pengaruh budaya sekolah terhadap pengembangan karakter sosial pada siswa SD; (2) mengetahui seberapa besar dampak dan pengaruh budaya sekolah terhadap pengembangan karakter mandiri pada siswa SD; (3) mengetahui seberapa besar dampak dan pengaruh budaya sekolah terhadap pengembangan karakter disiplin pada siswa SD; (4) mengetahui pengaruh karakter paling tinggi dari penerapan budaya sekolah terhadap pengembangan karakter sosial, mandiri, dan disiplin pada siswa SD. Banyaknya pelanggaran siswa yang terjadi di sekolah seperti terlambat datang ke sekolah, siswa bolos pada waktu jam belajar, malas belajar, sering tidak masuk sekolah, tidak mengerjakan tugas-tugas yang diberikan oleh guru, tidak mengerjakan pekerjaan rumah, dan lain-lain. Hal ini mendapatkan perhatian dari lembaga sekolah dengan melaksanakan kebijakaan seperti menerapkan budaya sekolah agar berdampak pada karakter yang baik bagi siswa. Metode penelitian ini menggunakan penelitian kuantitatif. Subyek penelitian meliputi kepala sekolah dan siswa SD kelas tinggi Kecamatan Mranggen Kabupaten Demak. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah wawancara, angket, dan dokumentasi. Teknik pengambilan sampling menggunakan teknik random sampling. Teknik analisis data menggunakan teknik analisis data korelasi, regresi, dan uji anova. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) budaya sekolah berdampak terhadap karakter sosial dengan menumbuhkan rasa empati terhadap teman sekolah, terbiasa melakukan aksi/kegiatan sosial, mampu membangun kerukunan antar sesama warga sekolah dan ada pengaruh budaya sekolah terhadap karakter sosial dengan niai korelasi 0,628 (2) budaya sekolah berdampak terhadap karakter mandiri dengan terciptanya suasana kelas yang memberikan kesempatan kepada peserta didik untuk bekerja mandiri dan ada pengaruh budaya sekolah terhadap karakter mandiri dengan niai korelasi 0,294 (3) budaya sekolah berdampak terhadap karakter disiplin dengan siswa terbiasa hadir di sekolah tepat waktu, siswa terbiasa mematuhi peraturan sekolah, dan ada pengaruh budaya sekolah terhadap karakter disiplin dengan niai korelasi 0,335. (4) pengaruh budaya yang paling tinggi adalah terhadap karakter sosial.

Item Type:	Skripsi/ Thesis (Sarjana)
Dosen Pembimbing:	Dosen Pembimbing 1: Dr. Murtono, M.Pd., Dosen Pembimbing 2: Dr. Suad, M.Pd.,
Kata Kunci:	Budaya, Sekolah, Karakter, Sosial, Mandiri, dan Disiplin
Subjects:	Pendidikan > Pendidikan (Umum) Pendidikan > Teori dan praktek pendidikan
Program Studi:	Fakultas Keguruan & Ilmu Pendidikan > Bimbingan & Konseling
Depositing User:	Mr Firman Al Mubaroq
Date Deposited:	18 Apr 2021 21:04
Last Modified:	18 Apr 2021 21:04
URI:	http://eprints.umk.ac.id/id/eprint/13632

Actions (login required)

View Item