Students’ speaking anxiety in academic speaking class at english education departmentmuria kudus university

Septiyono, Feriawan (2020) Students’ speaking anxiety in academic speaking class at english education departmentmuria kudus university. Sarjana thesis, UMK.

[thumbnail of Hal. Depan]
Preview
Text (Hal. Depan)
Hal.Judul.pdf - Published Version

Download (580kB) | Preview
[thumbnail of Bab 1]
Preview
Text (Bab 1)
BAB I.pdf - Published Version

Download (177kB) | Preview
[thumbnail of Bab 2] Text (Bab 2)
BAB II.pdf - Published Version
Restricted to Registered users only

Download (218kB) | Request a copy
[thumbnail of Bab 3] Text (Bab 3)
BAB III.pdf
Restricted to Registered users only

Download (176kB) | Request a copy
[thumbnail of Bab 4]
Preview
Text (Bab 4)
BAB IV.pdf - Published Version

Download (449kB) | Preview
[thumbnail of Bab 5]
Preview
Text (Bab 5)
BAB V.pdf - Published Version

Download (251kB) | Preview
[thumbnail of Bab 6] Text (Bab 6)
BAB VI.pdf - Published Version
Restricted to Registered users only

Download (156kB) | Request a copy
[thumbnail of Daftar Pustaka]
Preview
Text (Daftar Pustaka)
Daftar Pustaka.pdf - Published Version

Download (151kB) | Preview
[thumbnail of Lampiran] Text (Lampiran)
Lampiran.pdf - Published Version
Restricted to Registered users only

Download (1MB) | Request a copy

Abstrak

Kecemasan berbicara adalah perasaan gugup ketika seseorang berbicara perasaan gugup ketika seseorang berbicara dalam bahasa inggris didepan umum yang siswa gugup atau takut untuk berbicara dengan bebas di depan orang yang tidak dikenal. Untuk itu diperlukan pertimbangan bagaimana penulis mengetahui aspek dan penyebab kecemasan berbicara dalam konteks berbicara di depan umum dan strategi untuk mengatasi agar mahasiswa dapat mengatasi masalah tersebut. Tujuan dari penilitian ini adalah untuk megetahui aspek kecemasan berbicara siswa dalam berbicara di depan umum dan untuk mengetahui strategi siswa dalam mengatasi kecemasan berbicara dalam berbicara di depan umum yang dihadapi mahasiswa. Hasil penilitian menunjukkan bahwa aspek mahasiswa memiliki penyebab yang berpengaruh berdasarkan penyebab pribadi dan antar pribadi yang telah disebutkan dari data yang ditemukan.Hal tersebut sejalan dengan hal tersebut yang selalu terjadi pada siswa yang lemah dalam keterampilan berbicara khususnya berbicara di depan umum. Di sisi lain, peniliti mendapat poin bahwa siswa aktif dan pasif memiliki strategi sendiri untuk mengurangi kecemasan berbicara berdasarkan persiapan, relaksasi, berpikir positif, dan pencarian rekan. Bahkan siswa aktif tampak pandai dan memiliki kompetensi yang tinggi, sebenarnya mereka juga merasakan kecemasan tetapi memiliki strategi untuk menguranginya. Di sisi lain, siswa pasif mengurangi kecemasan berbicara mereka sehingga mereka tetap bisa mengikuti arus berbicara di depan umum. Pada akhir penilitian ini, peniliti menyarankan untuk mengetahui terlebih dahulu tentang penyebab kecemasan berbicara yang berpengaruh terhadap kinerja berbicara di depan umum. Dengan demikian, masalah tersebut dapat diselesaikan dengan strategi yang menguranginya secara bertahap. Agar mahasiswa lebih percaya diri dan tidak cemas saat menyampaikan pidato di depan umum.

Item Type: Skripsi/ Thesis (Sarjana)
Dosen Pembimbing: Dosen Pembimbing: (i) Dr. Rismiyanto, S.S., M.Pd. Dosen Pembimbing: (ii) Agung Dwi Cahyo, S.Pd.,M.Pd.
Kata Kunci: Kecemasan Berbicara, Berbicara di DepanUmum, Mahasiswa Pendidikan Bahasa Inggris
Subjects: Pendidikan > Pendidikan (Umum)
Pendidikan > Teori dan praktek pendidikan
Program Studi: Fakultas Keguruan & Ilmu Pendidikan > Pendidikan Bahasa Inggris
Depositing User: Mr Firman Al Mubaroq
Date Deposited: 05 May 2021 21:23
Last Modified: 05 May 2021 21:23
URI: http://eprints.umk.ac.id/id/eprint/13964

Actions (login required)

View Item View Item