Wiyani, Wiwik (2022) Kemampuan siswa dalam berpikir kreatif melalui pendekatan seni rupa dengan media kolase pada materi gambar tiga dimensi di kelas iv sd sidomukti pati. Sarjana thesis, Universitas Muria Kudus.

Preview	Text (Halaman Judul) HAL. JUDUL.pdf - Published Version Download (595kB) | Preview
Preview	Text (BAB 1) BAB I.pdf - Published Version Download (188kB) | Preview
	Text (BAB 2) BAB II.pdf - Published Version Restricted to Registered users only Download (305kB) | Request a copy
	Text (BAB 3) BAB III.pdf - Published Version Restricted to Registered users only Download (300kB) | Request a copy
	Text (BAB 4) BAB IV.pdf - Published Version Restricted to Registered users only Download (501kB) | Request a copy
	Text (BAB 5) BAB V.pdf - Published Version Restricted to Registered users only Download (133kB) | Request a copy
Preview	Text (Daftar Pustaka) DAFTAR PUSTAKA.pdf - Published Version Download (138kB) | Preview
	Text (Lampiran) LAMPIRAN.pdf - Published Version Restricted to Registered users only Download (1MB) | Request a copy

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penerapan pendekatan seni rupa dengan menggunakan media kolase dan menganalisis media kolase dapat merangsang kemampuan berpikir kreatif. latar belakang pembelajaran seni rupa dilakukan dengan metode ceramah dan praktik. Permasalahan yang dihadapi sebagian siswa yang memiliki keterampilan dan kreatifitas untuk menyelesaikan masalah maupun berpendapat. Hal tersebut menunjukkan bahwa kemampuan berpikir kreatif siswa kelas IV SD Sidomukti belum terlihat sepenuhnya. Berpikir kreatif merupakan salah satu kemampuan yang dikuasai oleh siswa. berpikir kreatif adalah suatu kegiatan mental yang digunakan seseorang untuk membangun ide atau gagasan yang baru. kemampuan berpikir kreatif mencakup hal-hal sebagai berikut, (1). Kelancaran (fluency), (2). Keluwesan (flexibility), (3). Keaslian (originality), (4). Elaborasi (elaboration). kolase ialah gambar yang dibuat dari potongan kertas atau material lain yang ditempel. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif. Penelitian ini akan dilaksanakan di SD Sidomukti Kota Pati. dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dokumentasi. Teknik analisis data dilakukan dengan pengumpulan data di lapangan, reduksi data, penyajian data, serta kesimpulan dan verifikasi. Sumber data pimer yaitu guru kelas dan 4 siswa di SDN Sidomukti Kota Pati, sedangkan sumber data sekunder didapatkan dengan dokumentasi dan catatan penelitian, serta buku dan jurnal relevan yang terkait penelitian ini. Analisis data yang digunakan dalam penelitian ini merupakan analisis data naratif kualitatif. Hasil penelitian ini adalah guru mengajar menggunakan pendekatan seni rupa dengan media kolase pada materi gambar tiga dimensi unntuk mengembangkan kemampuan berfiki kreatif siswa di kelas IV SD Sidomukti Pati. Kesimpulan penelitian ini adalah pendekatan seni rupa dengan media kolase pada materi gambar tiga dimensi dapat mengembangkan kemampuan berfikir kreatif siswa di kelas IV SD Sidomukti.

Item Type:	Skripsi/ Thesis (Sarjana)
Dosen Pembimbing:	Dosen Pembimbing : 1.Dr. Nur Fajrie, S.Pd., M.Pd Dosen Pembimbing : 2.Much Arsyad Fardani, M.Pd
Kata Kunci:	Berfikir Kreatif, Media kolase
Subjects:	Pendidikan > Pendidikan (Umum) Pendidikan > Teori dan praktek pendidikan
Program Studi:	Fakultas Keguruan & Ilmu Pendidikan > Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Depositing User:	Mr Firman Al Mubaroq
Date Deposited:	13 Dec 2022 19:01
Last Modified:	13 Dec 2022 19:01
URI:	http://eprints.umk.ac.id/id/eprint/17192

Actions (login required)

View Item