Purwoko, Hadi (2022) Pengembangan metode bercerita berbahasa jawa berbantuan media loose parts anak tk Di kabupaten rembang. Master thesis, Universitas Muria Kudus.

Preview	Text (Halaman Judul) HAL JUDUL.pdf - Published Version Download (526kB) | Preview
Preview	Text (BAB 1) BAB I.pdf - Published Version Download (189kB) | Preview
	Text (BAB 2) BAB II.pdf - Published Version Restricted to Registered users only Download (246kB) | Request a copy
	Text (BAB 3) BAB III.pdf - Published Version Restricted to Registered users only Download (478kB) | Request a copy
	Text (BAB 4) BAB IV.pdf - Published Version Restricted to Registered users only Download (564kB) | Request a copy
	Text (BAB 5) BAB V.pdf - Published Version Restricted to Registered users only Download (223kB) | Request a copy
Preview	Text (Daftar Pustaka) DAFTAR PUSTAKA.pdf - Published Version Download (287kB) | Preview
	Text (Lampiran) LAMPIRAN.pdf - Published Version Restricted to Registered users only Download (873kB) | Request a copy

Abstrak

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk meningkatkan keterampilan berbahasa jawa anak dengan menggunakan metode bercerita berbantuan loose parts di TK Negeri 1 Kragan yang valid dan efektif. Metode penelitian ini mengacu pada teori Borg dan Gall. Langkah penelitian adalah sebagai berikut: penelitian dan pengumpulan informasi, perencanaan penelitian, pengembangan produk awal, uji coba produk awal, revisi hasil uji coba, uji validasi, revisi produk akhir, dan implementasi.Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah wawancara, observasi, dan angket.Analisis yang digunakan dalam penelitian ini adalah analisis kuantitatif dan kualitatif. Sumber data pada penelitian ini adalah guru dan siswa TK Negeri 1 Kragan, TK Darma Persada, dan TK Harapan Bangsa. Desain pengembangan Buku Panduan Metode Bercerita Berbahasa Jawa Berbantuan Loose Parts ini terdiri atas 3 bagian yaitu Pendahuluan, Metode bercerita, dan Loose Parts. Pada bagian Pendahuluan Buku Panduan ini terdiri atas Latar Belakang, tujuan pembelajaran, dan manfaat. Pada bagian Loose Parts berisi tenteng cara bermain Loose Parts, Kegiatan pembelajaran metode bercerita berbahasa jawa berbantuan Loose Parts dan petunjuk penggunaan metode bercerita berbantuan loose parts. Buku panduan juga dilengkapi dengan RPPH dan kumpulan cerita anak. Kelayakan produk dilihat dari hasil validasi ahli materi dan ahli bahasa. Dari proses validasi ahli materi diperoleh hasil rata-rata 3,83 dengan persentasi 95% termasuk kategori sangat baik. Sedangkan validasi ahli bahasa memperoleh hasil rata-rata 3,67 dengan persentasi 92% dan kategori sangat baik.. Untuk hasil respons guru diperoleh hasil rata-rata 3,63 dengan jumlah skor 30 dengan kategori sangat baik. Untuk hasil respons anak diperoleh hasil rata-rata 3,68 dengan jumlah skor 138 dengan kategori sangat baik. Sedangkan analisis data untuk menguji keefektifan ditunjukkan pada hasil penghitungan N- Gain pada uji lapangan sebagai kelas eksperimen memperoleh hasil post test masing masing 80,67 dan 80,33 sedangkan untuk kelas kontrolnya post test memperoleh hasil 56,00. Berdasarkan hasil penelitian tersebut di atas, dapat disimpulkan bahwa “Pengembangan Metode Bercerita Berabahasa Jawa Berbantuan Media Loose Parts Anak TK di Kabupaten Rembang” dinyatakan layak dan efektif dalam meningkatkan kemampuan berbahasa jawa anak

Item Type:	Skripsi/ Thesis (Master)
Dosen Pembimbing:	Dosen Pembimbing : 1. Dr. Santoso, M.Pd Dosen Pembimbing : 2. Dr. Fitri Budi Suryani, S.S., M.Pd
Kata Kunci:	metode bercerita, Loose Parts, dan Bahasa Jawa.
Subjects:	Pendidikan > Pendidikan (Umum) Pendidikan > Teori dan praktek pendidikan
Program Studi:	Fakultas Keguruan & Ilmu Pendidikan > Magister Pendidikan Dasar (S2)
Depositing User:	Mr Firman Al Mubaroq
Date Deposited:	15 Dec 2022 18:11
Last Modified:	15 Dec 2022 18:21
URI:	http://eprints.umk.ac.id/id/eprint/17271

Actions (login required)

View Item