RISFA’ATI, - (2022) PENGEMBANGAN MODEL PARENTING BERBASIS E-MODUL UNTUK MENINGKATKAN KETRAMPILAN ORANG TUA DALAM MEMANDIRIKAN ANAK USIA DINI. Master thesis, Universitas Muria Kudus.

Preview	Text (Halaman Judul) Hal. Judul.pdf - Published Version Download (579kB) | Preview
Preview	Text (BAB 1) BAB I.pdf - Published Version Download (321kB) | Preview
	Text (BAB 2) BAB II.pdf - Published Version Restricted to Registered users only Download (382kB) | Request a copy
	Text (BAB 3) BAB III.pdf - Published Version Restricted to Registered users only Download (434kB) | Request a copy
	Text (BAB 4) BAB IV.pdf - Published Version Restricted to Registered users only Download (512kB) | Request a copy
	Text (BAB 5) BAB V.pdf - Published Version Restricted to Registered users only Download (233kB) | Request a copy
Preview	Text (Daftar Pustaka) Daftar Pustaka.pdf - Published Version Download (288kB) | Preview
	Text (Lampiran) Lampiran.pdf - Published Version Restricted to Registered users only Download (1MB) | Request a copy

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk Menganalisis Kebutuhan, Merumuskan Desain Pengembangan, Mengalisa Kelayakan, dan Menganalisa Efektifitas Model Parenting, dengan keluaran E-module sebagai bahan ajar untuk meningkatkan keterampilan orang tua memandirian anak usia dini. Penelitian ini termasuk dalam jenis Penelitian dan Pengembangan, Reasearch and Development (RnD), mengacu dan mengadaptasikan 10 langkah yang dikemukakan oleh Brog and Gall; Pengumpulan data adalah observasi, wawancara, dan dokumentasi. RnD ini menggunakan instrument angket. Uji coba keefektifan E-Module akan dilakukan pada Orang tua siswa dan guru TK Tarbiyatul Athfal Bangsri 01, TK Tarbiyatul Athfal Bangsri 02, dan TK Al Hikmah Bangsri. Analisis data adalah uji validitas, uji normalitas, uji homogenitas, uji t dan uji normalitas gain. Hasil penelitian: 1) Hasil analisi kebutuhan menunjukan bahwa orangtua membutuhkan modul yang menarik untuk bahan acuan dan bahan ajar dalam pelaksanakan parenting guna memandirikan anak usia dini 2) Pengembangan media parenting berupa model parenting berbasis e-modul dan buku panduan penggunaan e-modul; 3) Kelayakan modul parenting berbasis e-modul berdasarkan hasil validasi dari ahli media sebesar 91, validasi ahli materi sebesar 87 dan validasi ahli bahasa sebesar 93. Kriteriahasil validasi dari ketiga validator adalah sangat valida dan sangat layak dipergunakan dalam kegiatan parenting anak usia dini. 4) Keefektifan model parenting berbasis e-modul untuk peningkatkan keterampilan orangtua dalam memandirikan anak usia dini berdasarkan uji terbatas dan luas dimana t hitung > t tabel dan nilai N gain katagori cukup efektif. Kesimpulannya adalah Pengembangan model parenting berbasis e-modul. sangat layak dan cukup efektif digunakan untuk peningkatkan keterampilan orangtua dalam memandirikan anak usia dini. Saran dalam penelitian ini adalah sebaiknya guru dapat membuat e-modul untuk pembelajaran agar pembelajaran menjadi lebih menarik dan menyenangkan. Untuk orangtua agar selalu melaksanakan parenting dengan baik dan selalu bekerjasama dengan guru dalam meningkatkan kualitas parenting pada anak usia dini

Item Type:	Skripsi/ Thesis (Master)
Dosen Pembimbing:	Dosen Pembimbing 1.Dr. Santoso,M.Pd. Dosen Pembimbing 2.Dr. Erik Aditia Ismaya,s.pD.,M.A
Kata Kunci:	Konsep Parenting, E-Modul, Kemandirian Anak Usia Dini
Subjects:	Pendidikan > Pendidikan (Umum) Pendidikan > Teori dan praktek pendidikan
Program Studi:	Fakultas Keguruan & Ilmu Pendidikan > Magister Pendidikan Dasar (S2)
Depositing User:	Mr Firman Al Mubaroq
Date Deposited:	15 Dec 2022 18:55
Last Modified:	15 Dec 2022 18:55
URI:	http://eprints.umk.ac.id/id/eprint/17279

Actions (login required)

View Item