Ardana Riswari, Lovika and ERMAWATI, DIANA and Evanita, Evanita Pengembangan Aplikasi GIBRAN GIAT (Game Edukasi Berbasis Android Jejak Petualangan Pada Pemahaman Konsep Persegi Matematika) di SD 1 Jepang. Jurnal Solma. ISSN 2614-1531

Preview	Text (Artikel) Pengembangan Aplikasi GIBRAN GIAT.pdf - Published Version Download (1MB) | Preview
Preview	Text (Hasil Cek Plagiasi) 6. Pengembangan Aplikasi GIBRAN GIAT.pdf - Published Version Download (2MB) | Preview

Abstrak

Background: Penggunaan game dalam proses belajar diindikasi mampu merangsang peserta didik lebih aktif dalam pemahaman konsep belajar. Aplikasi GIBRAN GIAT sebagai salah satu game yang dapat dijadikan media pembelajaran berbasis game untuk membantu perkembangan kognitif. Aplikasi GIBRAN GIAT dikembangakn dengan tujuan agar mampu menjadi media dalam penyampaian konsep di SD 1 Jepang. Metode: Metode yang digunakan yaitu pendekatan kualitatif, dimulai dari tahap analisis kebutuhan, perancangan dan pengembangan serta evaluasi. Evaluasi kegiatan menggunakan teknik wawancara dan dokumentasi. Subjek penelitian pada pengabdian ini yaitu bapak ibu guru di SD 1 Jepang sejumlah 14 orang dan 20 siswa kelas IV. Hasil: Hasil yang didapatkan adalah tersedianya Aplikasi GIBRAN GIAT (game edukasi berbasis android jejak petualangan pada pemahaman konsep persegi matematika). Output dari kegiatan pengabdian masyarakat ini adalah untuk mengembangkan aplikasi GIBRAN GIAT sebagai media pembelajaran untuk guru dan siswa di SD 1 Jepang. Kesimpulan: Kegiatan pengabdian ini telah berhasil mengembangkan game edukatif sebagai media pembelajaran siswa kelas IV di SD 1 Jepang. Kata Kunci : Aplikasi GIBRAN GIAT; Game Edukasi; Jejak Petualangan; Pemahaman Konsep; Persegi Matematika;

Item Type:	Article
Subjects:	Pendidikan > Pendidikan (Umum)
Depositing User:	Mr Ndaru Realistian
Date Deposited:	02 Apr 2023 21:27
Last Modified:	02 Apr 2023 21:45
URI:	http://eprints.umk.ac.id/id/eprint/18288

Actions (login required)

View Item