Darmuki, Agus and Hidayati, nur Alfin Model Project Based Learning untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Tingkat Tinggi. Jurnal Educatio.

Preview	Text (Artikel) 5. Model Project Based Learning untuk Meningkatkan Keterampilan.pdf - Published Version Download (471kB) | Preview
Preview	Text (Hasil Cek Plagiasi) 5. Model Project Based Learning untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Tingkat Tinggi (3).pdf - Published Version Download (2MB) | Preview

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan peningkatan keterampilan berpikir tingkat tinggi mahasiswa menggunakan model Project Based Learning pada Mata Kuliah Umum Bahasa Indonesia di Prodi Managemen Fakultas Ekonomi Bisnis Universitas Muria Kudus. Penelitian ini menggunakan desain penelitian tindakan kelas melalui dua siklus. Setiap siklus terdiri dari perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian ini berupa proses pembelajaran mata kuliah Bahasa Indonesia pada mahasiswa kelas H semester 2 Prodi Managemen Fakultas Ekonomi Bisnis UMK yang memprogram mata kuliah Bahasa Indonesia dengan jumlah 51 mahasiswa. Berdasarkan hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan model PjBL dapat meningkatkan keterampilan berpikir tingkat tinggi mahasiswa dari kategori keterampilan berpikir HOTSsaat prasiklus 30% meningkat menjadi 50% pada siklus 1 dan menjadi 88% pada siklus 2, begitu juga untuk kategori kreatifitas mahasiswa meningkat dari prasiklus 29% meningkat menjadi 51 % pada siklus 1 dan menjadi 90% pada siklus 2. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa penerapan model PjBL dapat meningkatkan keterampilan berpikir tingkat tinggi mahasiswa pada mata kuliah Bahasa Indonesia di Prodi Managemen Fakultas Ekonomi Bisnis Universitas Muria Kudus Tahun Akademik 2021/2022. Kata Kunci: Poject Based Learning; Keterampilan; Berpikir Tingkat Tinggi; Bahasa Indonesia

Item Type:	Article
Subjects:	Pendidikan > Pendidikan (Umum)
Depositing User:	Mr Ndaru Realistian
Date Deposited:	07 Apr 2023 19:01
Last Modified:	07 Apr 2023 19:01
URI:	http://eprints.umk.ac.id/id/eprint/18366

Actions (login required)

View Item