DWIRETNOWATI, PIPIT (2015) PENERAPAN METODE TALKING STICK UNTUK PENINGKATAN HASIL BELAJAR Pkn PADA MATERI GLOBALISASI SISWA KELAS IV SD 3 PANJANG KUDUS. Update Test thesis, Universitas Muria Kudus.

Preview	PDF (Hal. Judul) Halaman_judul.pdf - Accepted Version Download (514kB)
	PDF (Bab 1) BAB_I.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Download (174kB) | Request a copy
	PDF (Bab 2) BAB_II.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Download (364kB) | Request a copy
	PDF (Bab 3) BAB_III.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Download (1MB) | Request a copy
	PDF (Bab 4) BAB_IV.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Download (1MB) | Request a copy
	PDF (Bab 5) Bab_V.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Download (182kB) | Request a copy
	PDF (Bab 6) Bab_VI.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Download (186kB) | Request a copy
Preview	PDF (Daftar Pustaka) DAFTAR_PUSTAKA.pdf - Accepted Version Download (158kB)
	PDF (Lampiran) LAMPIRAN.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Download (11MB) | Request a copy

Abstrak

Penelitian ini bertujuan mengetahuihasilbelajarPKnpadamateriglobalisasisiswakelas IV SD 3 Panjang Kudus denganmenerapkanmetodeTalking StickdanMendeskripsikan keterampilan guru padamateriglobalisasisiswakelas IV SD 3 Panjang Kudus denganmenerapkanmetodeTalking Stick. Metodetalking stickmerupakanmetodepembelajaran yang mendorongpesertadidikuntukberanimengemukakanpendapatdenganmenggunakantongkatsaatpembelajaranberlangsung.Langkah-langkahmetodetalking stick (1) menyiapkantongkat (2) menyampaikanmateripokokpelajaran (3) berdiskusimembahasmasalah (4) membacamateripelajaran (5) mengambiltongkat (6) kesimpulan (7) evaluasi (8) penutup. Penelitiantindakankelasinidilaksanakan di SD 3 Panjangpadakelas IV, denganmenggunakandesain model PenelitianTindakanKelasKemmisdan Mc. TaggartdalamArikunto.Variabelbebas yang ditelitiyaitumetodeTalking Stick, sedangkan variable terikatnyayaitupeningkatanhasilbelajarsiswamateripengaruhglobalisasiterhadaplingkungansiswakelas IV SD 3 PanjangKecamatanBaeKabupaten Kudus.Metodepengumpulan data melaluimetodewawancara, observasi, tesdandokumentasi.Teknikanalisis data meliputiteknikanalisis data kualitatifdankuantitatif. Hasilpenelitiansiklus I menunjukkan rata-rata hasilbelajarmencapai 75,93denganketuntasanklasikal 68,75% danmengalamipeningkatanpadasiklus II menjadi 82,18 denganketuntasanklasikal 81,25%. Ranahafektifpadasiklus I mencapaipersentase 64,68% dengankriteria “cukup” danmengalamipeningkatanpadasiklus II menjadi 81,75% dengankriteria “baik”. Ranahpsikomotorikpadasiklus I mencapaipersentase 66,29% dengankriteria “baik” danmengalamipeningkatanpadasiklus II menjadi 80,91% dengan criteria “baik”. Keterampilan guru dalammengelolapembelajaransiklus I mencapaipersentase 67,04% dengan criteria “ baik” danmengalamipeningkatanpadasiklus II menjadi 86,04% dengankriteria “sangatbaik”. Simpulandalampenelitianiniyaitupenerapanmetode talking stick dapatmeningkatkanhasilbelajarsiswapadapembelajaranPKnpadamateriGlobalisasikelas IV SD 3 Panjang Kudus.Saran dalampenelitianiniyaitusiswahendaknyamengikutipembelajarandenganbaikdanlebihaktif agar hasilbelajarmeningkat.Sarannuntuk guru, diharapkanmetodeTalking stickdapatmenjadireferensidalammeningkatkanketerampilan guru.Saran untukkepalasekolah, sebaiknyamemotivasi guru untukmelakukanperbaikanpendidikandanpengajaran.

Item Type:	Skripsi/ Thesis (Update Test)
Dosen Pembimbing:	Drs. Mohammad Kanzunnudin, M.Pd
Kata Kunci:	metodeTalking Stick,HasilbelajarPKn
Subjects:	Pendidikan > Pendidikan (Umum)
Program Studi:	Fakultas Keguruan & Ilmu Pendidikan > Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Depositing User:	pustakawan umk
Date Deposited:	09 Sep 2015 05:25
Last Modified:	09 Sep 2015 05:25
URI:	http://eprints.umk.ac.id/id/eprint/4659

Actions (login required)

View Item