Abshor, Ulil (2015) ENHANCING THE READING ABILITYOF THE ELEVENTH GRADE STUDENTS OF SOCIAL PROGRAM IN MA HASAN KAFRAWI MAYONG JEPARA IN THE ACADEMIC YEAR 2014/2015THROUGH DEAR (DROP EVERYTHING AND READ) TECHNIQUE. Update Test thesis, Universitas Muria Kudus.

Preview	PDF (Hal. judul) HALAMAN_JUDUL.pdf - Accepted Version Download (494kB)
	PDF (Bab 1) CHAPTER_I.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Download (191kB) | Request a copy
	PDF (Bab 2) CHAPTER_II.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Download (216kB) | Request a copy
	PDF (Bab 3) CHAPTER_III.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Download (361kB) | Request a copy
	PDF (Bab 4) CHAPTER_IV.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Download (476kB) | Request a copy
	PDF (Bab 5) CHAPTER_V.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Download (248kB) | Request a copy
	PDF (Bab 6) CHAPTER_VI.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Download (174kB) | Request a copy
Preview	PDF (Daftar Pustaka) BIBLIOGRAPHY.pdf - Accepted Version Download (247kB)
	PDF (Lampiran) APENDICES.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Download (4MB) | Request a copy

Abstrak

Membacaadalahketerampilanberbahasa yang pentinguntuk di kembangkan di dalamkelas.Membacaseringterlihatsebagaisubyekbahasasaja.Siswajarangmembacauntukkesenangan, merekaberfikirbahwamembacaadalahbagiandaribukuteks.Kemampuanmembacasiswakelas XI IPS MA HasanKafrawiMayongJepara di kategorikankurangmemuaskan.Banyaksiswa yang belumbisamencapaistandar minimal yaitu 65.Olehkarenaitu, penelitimelakukanpenelitianuntukmeningkatkankemampuanmembacasiswa.Penelitimenggunakantehnik DEAR untukmeningkatkankemampuanmembaca.Tehnik DEAR adalahmembacauntukkesenangan yang diletakkanpadawaktumembacaselama jam pelajaran. Penelitianinibertujuanuntukmengetahuipeningkatankemampuanmembacasiswakelas XI program IPS di MA HasanKafrawiMayongJeparamenggunakanTehnik DEAR padatahunpelajaran 2014/2015. MetodepenelitianiniadalahPenelitianTindakanKelas (PTK) denganempatlangkah.Yaitu; perencanaan, palaksanaan, pengamatan, danrefleksi.Subyekpenelitianiniadalahsiswakelas XI program IPS di MA HasanKafrawiMayongJeparapadatahunpelajaran 2014/2015. Ada duasiklusdalampenelitianini.Setelahmelaksanakanduasiklus, penulismenemukanbahwakemampuanmembacasiswameningkat di setiapsiklus.Kemampuanmembacasiswa di siklus 1 adalah 71,47persen. Peningkatandariskorterakhirkesiklus 1 adalah 19,85persen. Kemampuanmembaca di siklus 2 adalah 80,52persen. Peningkatandarisiklus 1 kesiklus 2 adalah 9,05persen. Selainnilai, aktivitas di dalamkelasjugabagus.Siswamerasanyamandanmenikmatiketikasaatmembacatiba.Hasildiatasmenunjukkanbahwasemuasiswadapatmencapaistandar minimal danmendapatkanhasil yang bagus di siklus 2.Sehingga, penulismemutuskanuntukmenghentikanpenelitian. Padasiklus 1, siswamerasabingungketikawaktumembacadimulai.Merekaterlihattidaktertarikdenganteknik yang baru.Di sampingitu, penjelasandari guru jugakurangjelas.Sehinggamembuatsiswatidakdapatmelakukanaktivitasnyadenganbaik.Di siklus 2, kondisinyatelahberubah.Penjelasan guru menjadijelassehinggasiswadapatmemahamiapa yang harus di lakukan. Siswamerasanyamanketikawaktumembacatiba.Hal itu di sebabkankarenamerekatelahmelakukannyalebihdarisatu kali.Sehinggapermasalahan di siklus 1 berhasil di hilangkandalamsiklus 2.Dan penelitian di hentikan. Dari hasilpenelitian, penulismenyimpulkanbahwa DEAR dapatmeningkatkankemampuanmembacasiswakelas XI program IPS di MA HasanKafrawiMayongJeparapadatahunpelajaran 2014/2015.Semogapenelitianiniapat member informasitentangstrategipengajaranmembacadanpeneliti yang lain untukmelakukanpenelitian yang lebihlengkap.

Item Type:	Skripsi/ Thesis (Update Test)
Dosen Pembimbing:	Pembimbing :Drs. H. A. Hilal Madjdi, M.Pd
Kata Kunci:	KemampuanMembaca, Tehnik DEAR
Subjects:	Pendidikan > Pendidikan (Umum)
Program Studi:	Fakultas Keguruan & Ilmu Pendidikan > Pendidikan Bahasa Inggris
Depositing User:	pustakawan umk
Date Deposited:	12 Sep 2015 04:39
Last Modified:	12 Sep 2015 04:39
URI:	http://eprints.umk.ac.id/id/eprint/4801

Actions (login required)

View Item