Turnitin Pengaruh Model Problem Based Instruction dalam Mengembangkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Sekolah Dasar

Fakhriyah, Fina (2018) Turnitin Pengaruh Model Problem Based Instruction dalam Mengembangkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Sekolah Dasar. FKIP.

[img]
Tinjau ulang
PDF (Turnitin Jurnal)
Download (3MB) | Tinjau ulang
Tipe dokumen: Lain-lain
Subjects: Pendidikan > Teori dan praktek pendidikan > Pendidikan dasar
Divisions: Fakultas Keguruan & Ilmu Pendidikan > Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Depositing User: Mr Ndaru Realistian
Tanggal Deposit: 15 Aug 2018 03:36
Last Modified: 15 Aug 2018 03:36
URI: http://eprints.umk.ac.id/id/eprint/9186

Actions (login required)

View Item View Item