Widya Pangestika, Ari (2018) PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS IV MELALUI MODEL PEMBELAJARAN NUMBERED HEAD TOGETHER BERBANTU MEDIA AUDIO VISUAL PADA PEMBELAJARAN PKn SDN BANDUNGREJO 1. Update Test thesis, Universitas Muria Kudus.

Preview	PDF (hal judul) HALAMAN JUDUL.pdf - Accepted Version Download (487kB) | Preview
	PDF (bab 1) BAB I.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Download (243kB) | Request a copy
	PDF (bab 2) BAB II.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Download (371kB) | Request a copy
	PDF (bab 3) BAB III.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Download (457kB) | Request a copy
	PDF (bab 4) BAB IV.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Download (1MB) | Request a copy
	PDF (bab 5) BAB V.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Download (246kB) | Request a copy
	PDF (bab 6) BAB VI.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Download (223kB) | Request a copy
Preview	PDF (daftar pustaka) DAFTAR PUSTAKA.pdf - Accepted Version Download (146kB) | Preview
	PDF (lampiran) LAMPIRAN.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Download (1MB) | Request a copy

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa, ketrampilan guru dan aktivitas belajar siswa dengan menerapkan model Numbered Head Together berbantuan Media Audio Visual pada mata pembelajaran PKn materi Globalisasi Model Numbered Head Together pada dasarnya merupakan sebuah varian diskusi kelompok, ciri khasnya adalah setiap kelompok menggunakan nomer kepala. Cara ini untuk meningkatkan kerjasama semua siswa dan meningkatkan tanggung jawab individual dalam diskusi kelompok. Media Audio Visual merupakan media pembelajaran yang menggunakan gambar dan suara guna menginformasikan atau mendorong lahirnya respons emosional. Hasil dilihat dari aspek kognitif, afektif dan psikomotorik setelah mengikuti pembelajaran. Hipotesis yang di ajukan adalah hasil belajar PKn, ketrampilan mengajar guru dan aktivitas siswa maka diterapkannya model Numbered Head Together Berbantu Media Audio Visualpada siswa kelas IV SDN Bandungrejo 1 dapat meningkatkan hasil belajar. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan di kelas IV SDN Bandungrejo 1 dengan subjek penelitian 20 siswa dan guru yang berlangsung selama dua siklus masing – masing siklus terdiri dari dua pertemuan. Variable bebas model Numbered Head Together berbantuan media Audio Visual, sedangkan variable terikatnya yaitu hasil belajar PKn materi globalisasi. Metode pengumpulan data berupa wawancara, observasi, tes dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukan pembelajaran PKn melalui modelNumbered Head Together berbantuan media Audio Visual meningkat pada setiap siklusnya. Presentase ketrampilan guru pada siklus I dengan rata – rata klasikal 80,17% (baik), siklus II meningkat dengan rata – rata klasikal 84,91% (baik). Aktivitas siswa pada siklus I dengan rata – rata 75,88% (baik), siklus II meningkat dengan rata – rata klasikal 84,66% (baik). Hasil belajar afektif pada siklus I dengan rata – rata klasikal 67,5% (baik), siklus II meningkat dengan rata – rata klasikal 78,90% (baik). Psikomotorik pada siklus I dengan rata – rata klasikal 72,58% (baik), siklus II meningkat dengan rata – rata klasikal 80,68% (baik). Kognitif pada siklus I dengan rata – rata klasikal 68,18% (baik), siklus II dengan persentase ketuntasan klasikal 95,00% (baik). Berdasarkan hasil penelitian pada kelas V SDN Bandungrejo 1 Demak dapat disimpulkan bahwa model Numbered Head Together berbantuan media Audio Visual pada mata pembelajaran PKn dapat meningkat.. Peneliti menyarankan agar para guru menginovasikan model dan media pembelajaran.

Item Type:	Skripsi/ Thesis (Update Test)
Dosen Pembimbing:	Deka Setiawan, S.Pd., M.Pd
Kata Kunci:	Numbered Head Together, Audio Visual , Hasil Belajar PKN
Subjects:	Pendidikan > Teori dan praktek pendidikan
Program Studi:	Fakultas Keguruan & Ilmu Pendidikan > Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Depositing User:	UPT Perpustakaan UMK
Date Deposited:	04 Jan 2019 01:35
Last Modified:	04 Jan 2019 01:35
URI:	http://eprints.umk.ac.id/id/eprint/9436

Actions (login required)

View Item