PURNAMASARI, RIKA (2018) READING COMPREHENSION OF THE EIGHTH GRADE STUDENTS OF MTs ROUDLOTUSYSYUBBAN PATI IN THE ACADEMIC YEAR 2018/2019 TAUGHT BY USING PQ4R STRATEGY. Update Test thesis, Universitas Muria Kudus.

Preview	PDF (hal judul) HALAMAN JUDUL.pdf - Accepted Version Download (923kB) | Preview
	PDF (bab 1) BAB I.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Download (132kB) | Request a copy
	PDF (bab 2) BAB II.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Download (157kB) | Request a copy
	PDF (bab 3) BAB III.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Download (195kB) | Request a copy
	PDF (bab 4) BAB IV.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Download (270kB) | Request a copy
	PDF (bab 5) BAB V.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Download (134kB) | Request a copy
	PDF (bab 6) BAB VI.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Download (60kB) | Request a copy
Preview	PDF (daftar pustaka) DAFTAR PUSTAKA.pdf - Accepted Version Download (102kB) | Preview
	PDF (lampiran) LAMPIRAN.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Download (3MB) | Request a copy

Abstrak

Membacamerupakansuatukegiatan yang sangatpentinguntukmendapatkanberbagaiinformasidariseluruhdunia.Khususnyauntukparasiswa, selainuntukmendapatkaninformasi, tujuanmembacaadalahjugauntukmemahamisuatuteks.Bagisebagiansiswa, membacateksadalahsuatukegiatan yang membosankansehingga guru harusmampumencaristrategibaruuntukmeningkatakanminatsiswadalammembacadanmembantusiswadalammemahamisuatuteks.Strategi PQ4R adalahsalahsatustrategi yang digunakanuntukmembantusiswadalammemahamiteks. Tujuandaripenelitianiniadalahuntukmengetahuiperbedaan yang signifikanantarapemehamanmembacasiswakelasdelapandari MTs RoudlotusysyubbanPatipadatahunajaran 2018/2019 sebelumdansesudahdiajarmenggunakanstrategi PQ4R. Desainpenelitianiniadalahpeneltianeksperimen.Populasidaripenelitianiniadalahseluruhsiswakelasdelapandari MTs RoudlotusysyubbanPati.Sampeldaripenelitianiniadalahsiswakelas VIII A denganjumlahsiswa 23.Instrumenpeneliatianiniadalahmenggunakan test pilihangandadenganjumlahsoal 25. Untukmenganalisa data, penulismenggunakan rata-rata, simpanganpokok, danujihipotesismenggunakan t-test. Hasildaripenelitianinimenunjukkanbahwa rata-rata dari pre-test adalah 54.97 dansimpanganpokok 16.96 sedangkan rata-rata dari post-test adalah 77.39 dansimpanganpokok 17,4. Untukujihipotesismemperoleht(obtained) 11,7 padatabel ±2.074, df=22 dantingkatsignifikan (α) 0.05. Penulismenyimpulkanbahwa null hipotesis (HO) ditolakdanalternatifhipotesis (Ha) diterimakarena t(obtained) jatuhpadacritical region.Terdapatperbedaan yang signifikanantarapemehamanmembacasiswapadakelasdelapandari MTs RoudlotusysyubbanPatipadatahunajaran 2018/2019 sebelumdansesudahdiajarmenggunakanstrategi PQ4R. Berdasarkanhasilpenelitianini, strategi PQ4R efektifuntukmeningkatkankemampuankepemahamanmembacasiswakhususnyapadakelasdelapandari MTs RoudlotusysyubbanPatipadatahunajaran 2018/2019.Penulisinginmemberikan saran: (1) untukparasiswa, merekadisarankanuntukmenerapkanstrategi PQ4R ketikamembacasebuahtekskarenastrategi PQ4R adalahsalahsatustartegi yang cocokuntukmemahamisebuahteks, (2) untuk guru-guru bahasaInggris, merekadisarankanuntukmenerapkanstrategi PQ4R sebagaisalahsatusalternatifstrategiuntukmengajarkepemahamanmembaca, (3)untukparapenelitiselanjutnya, penulismenyarankanhasildaristrategiinidapatdigunakansebagaireferensitambahanuntukpenelitianselanjutnyadengansampeldanpadakesempatan yang berbeda

Item Type:	Skripsi/ Thesis (Update Test)
Dosen Pembimbing:	AtikRokhayani, S.Pd, M.Pd,
Kata Kunci:	PemahamanMembacadanStrategi PQ4R
Subjects:	Bahasa dan sastra > Bahasa Inggris
Program Studi:	Fakultas Keguruan & Ilmu Pendidikan > Pendidikan Bahasa Inggris
Depositing User:	UPT Perpustakaan UMK
Date Deposited:	02 Jan 2019 06:15
Last Modified:	02 Jan 2019 06:15
URI:	http://eprints.umk.ac.id/id/eprint/9554

Actions (login required)

View Item