PARMI, - (2022) Pengembangan model pembelajaran edutainment berbasis permainan tradisional untuk meningkatkan sosial emosional anak. Master thesis, Universitas Muria Kudus.

Preview	Text (Halaman Depan) HAL DEPAN.pdf - Published Version Download (1MB) | Preview
Preview	Text (BAB 1) BAB I.pdf - Published Version Download (478kB) | Preview
	Text (BAB 2) BAB II.pdf - Published Version Restricted to Registered users only Download (584kB) | Request a copy
	Text (BAB 3) BAB III.pdf - Published Version Restricted to Registered users only Download (833kB) | Request a copy
	Text (BAB 4) BAB IV.pdf - Published Version Restricted to Registered users only Download (1MB) | Request a copy
	Text (BAB 5) BAB V.pdf - Published Version Restricted to Registered users only Download (316kB) | Request a copy
Preview	Text (Daftar Pustaka) DAFTAR PUSTAKA.pdf - Published Version Download (536kB) | Preview
	Text (Lampiran) LAMPIRAN.pdf - Published Version Restricted to Registered users only Download (3MB) | Request a copy

Abstrak

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menganalisis dan merumuskan kebutuhan, desain, kelayakan dan efektifitas model pembelajaran edutainment berbasis permainan tradisional untuk meningkatkan sosial emosional anak. Desain penelitian yang digunakan dalam penelitian ini yaitu Research and Development. Subjek penelitian ini yaitu siswa siswa TK Negeri 1 Kaliori dan TK Rahayu Wiroto Kabupaten Rembang. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini dengan observasi dan wawan cara, sedangkan untuk analisis datanya mealuil uji validitas, reliabilitas, yang dilakukan dengan SPSS dengan tujuan untuk mengukur tingkat ketepatan instrumen tes kemampuan pemahaman konsep. Untuk uji kelayakan model pembelajaran melalui validasi ahli, pretest dan posttest, sedangkan uji efektivitas melalaui uji prasyarat yang menggunakan uji normalitas dan homogenitas. Hasil penelitian diperoleh bahwa 1) diperlukan model pembelajaran edutainment sesuai dengan analisis kebutuhan model pembelajaran. Berdasarkan hasil wawancara dan observasi diketahui bahwa pembelajaran yang ada saat ini masih bersifat konvensional dan kurang menarik minat anak, 2)pengembangan model pembelajaran edutainment berbasis permainan tradisional diwujudkan dalam bentuk buku panduan. Buku panduan berisi mengenai petunjuk atau pedoman dalam melaksanakan pembelajaran edutainment, 3) model pembelajaran edutainment dinyatakan layak digunakan di TK N 1 Kaliori dan TK Rahayu Wiroto baik dari segi media maupun materi, 4) model pembelajaran edutainment efektif digunakan untuk meningkatkan kemampuan sosial emosional anak di TK N 1 Kaliori dan TK Rahayu Wiroto. Keefektifan model pembelajaran edutainment berdasarkan uji hipotesis dengan hasil thitung > ttabel. Berdasarkan hasil uji n-gain diperoleh hasil bahwa model pembelajaran dalam kategori cukup efektif.

Item Type:	Skripsi/ Thesis (Master)
Dosen Pembimbing:	Dosen Pembimbing 1.Dr. Santoso,S.Pd.,M.Pd. Dosen Pembimbing 2.Dr. Muhammad Widjanarko,S.Psi,M.Si
Kata Kunci:	edutainment, permainan, sosial-emosional anak
Subjects:	Pendidikan > Pendidikan (Umum) Pendidikan > Teori dan praktek pendidikan
Program Studi:	Fakultas Keguruan & Ilmu Pendidikan > Magister Pendidikan Dasar (S2)
Depositing User:	Mr Firman Al Mubaroq
Date Deposited:	18 Dec 2022 19:04
Last Modified:	18 Dec 2022 19:04
URI:	http://eprints.umk.ac.id/id/eprint/17342

Actions (login required)

View Item