Sutarti, - and Masturi, - and Sucipto, - (2012) Meningkatkan Kemampuan Beradaptasi melalui Layanan Bimbingan Kelompok Siswa Kelas X MAN 2 Kudus (Penelitian Tindakan Kelas Progdi Bimbingan dan Konseling FKIP UMK Tahun Akademik 2011/2012). [Experiment] (Submitted)

Preview	PDF (Sampul) 1._COVER_PENELITIAN_KELOMPOK.pdf - Accepted Version Download (38kB)
	PDF (Hal. Judul) 2._HALAMAN_PENGESAHAN_dkk.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Download (199kB) | Request a copy
	PDF (Bab I - III) 3._BAB_I,II,III.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Download (486kB) | Request a copy
	PDF (Bab IV) 4._BAB_IV_HASIL_PENELITIAN.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Download (580kB) | Request a copy
	PDF (Bab V) 5._BAB_V_PEMBAHASAN.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Download (301kB) | Request a copy
	PDF (Bab VI) 6._BAB_VI_PENUTUP.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Download (10kB) | Request a copy
Preview	PDF (Daftar Pustaka) Daftar_Pustaka.pdf - Accepted Version Download (15kB)
Preview	PDF (Daftar Pustaka) 7._LAMPIRAN.pdf - Accepted Version Download (1MB)
	PDF (Lampiran) 7._LAMPIRAN.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Download (1MB) | Request a copy

Abstrak

Dalam upaya pencapaian hasil belajar yang optimal, kemampuan siswa dalam beradaptasi di dalam lingkungan sekolah, baik dengan teman, guru, kurikulum juga saat pembelajaran sangatlah penting karena berpengaruh terhadap keberhasilan belajar siswa. Kemampuan beradaptasi siswa tidaklah sama satu dengan lainnya. Hal itu dikarenakan ada faktor-faktor yang mempengaruhi kemampuan beradaptasi siswa. Dari hasil pengamatan banyak peserta didik masih kurang beradaptasi. Salah satunya ditandai dengan banyaknya penyimpangan dalam beradaptasi siswa Kelas X MAN 2 Kudus. Dalam usaha untuk meningkatkan kemampuan beradaptasi siswa, maka peneliti menggunakan layanan bimbingan kelompok untuk meningkatkan kemampuan beradaptasi siswa. Permasalahan penelitian ini: 1. Bagaimanakah penerapan layanan bimbingan kelompok terhadap siswa kelas X MAN 2 Kudus Tahun Pelajaran 2011/2012 ? 2. Seberapa besar meningkatnya kemampuan beradaptasi pada siswa kelas X MAN 2 Kudus Tahun Pelajaran 2011/2012? Adapun tujuan penelitian adalah 1. Untuk mendiskripsikan kemampuan beradaptasi siswa sebelum diberikan layanan bimbingan kelompok kelas X MAN 2 Kudus Tahun Pelajaran 2011/2012. 2. Untuk mendeskripsikan kemampuan beradaptasi siswa setelah diberikan layanan bimbingan kelompok kelas X MAN 2 Kudus Tahun Pelajaran 2011/2012. 3. Untuk memperoleh seberapa besar pelaksanaan layanan bimbingan kelompok, upaya meningkatkan kemampuan beradaptasi siswa kelas X MAN 2 Kudus Tahun Pelajaran 2011/2012. Bentuk penelitian dari penelitian ini adalah penelitian tindakan bimbingan konseling, Subyek dalam penelitian ini adalah siswa kelas X MAN 2 Kudus. Siswa kelas tersebut berjumlah 24 siswa, yang terdiri dari 8 laki-laki dan 16 perempuan. Dalam kelas X tersebut di berikan angket tentang beradaptasi, setelah itu angket analisis untuk mengetahui siswa yang masih rendah dalam beradaptasi, selanjutnya diberikan bimbingan kelompok untuk meningkatkan kemampuan beradaptasi. Adapun prosedur PTBK pada tiap siklus akan dilakukan dalam empat tahap yaitu tahap perencanaan, tahap tindakan, tahap observasi, dan refleksi. Metode pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara, dokumentasi, dan angket. Analisis data menggunakan analisis deskriptif kualitatif. Hasil penelitian: Berdasarkan hasil observasi ketepatan peneliti dan anggota juga hasil wawancara diperoleh temuan bahwa pelaksanaan meningkatkan kemampuan beradaptasi siswa melalui layanan bimbingan kelompok hasilnya sudah sangat tinggi. Ada peningkatan ketepatan peneliti dan anggota dari siklus I ke siklus II 22% untuk peneliti dan 32% untuk anggota. Sedangkan hasil wawancara pada akhir siklus ke II menunjukan jumlah terbanyak pada tingkat tinggi. Simpulan: Berdasarkan pembahasan hasil penelitian tindakan bimbingan konseling, maka dapat disimpulkan bahwa 1. Layanan bimbingan kelompok dalam meningkakan kemampuan beradaptasi siswa kelas X MAN 2 Kudus berjalan dengan baik. 2. Kemampuan beradaptasi siswa setelah memperoleh layanan bimbingan kelompok pada kategori yang sangat tinggi untuk observasi dan wawancara menunjukan jumlah terbanyak pada tingkat tinggi. Saran : Berdasarkan simpulan di atas peneliti memberikan saran: 1. Kepada Kepala Sekolah agar memotivasi para konselor sekolah untuk melakukan penelitian tindakan bimbingan kelompok; 2. Kepada Konselor agar para konselor perlu mengembangkan layanan-layanan dalam bimbingan kelompok untuk membantu para siswa untuk lebih meningkatkan prestasi, juga untuk meningkatkan kepribadian siswa lebih baik dan lebih dapat beradaptasi dimana saja berada; 3. Kepada siswa agar siswa harus lebih banyak berlatih, melakukan diskusi atau bertukar pikiran dan pengalaman dengan cara membentuk kelompok-kelompok belajar; 4. Kepada orang tua agar bagi para orang tua siswa diharapkan untuk selalu memperhatikan anaknya di rumah di sekolah maupun di masyarakat.

Item Type:	Experiment
Kata Kunci:	Meningkatkan Kemampuan Beradaptasi, Bimbingan Kelompok.
Subjects:	Pendidikan > Teori dan praktek pendidikan > Konsultas dan konseling pendidikan Pendidikan > Teori dan praktek pendidikan Pendidikan > Teori dan praktek pendidikan > Sekolah menengah atas (SMA)
Program Studi:	Fakultas Keguruan & Ilmu Pendidikan > Bimbingan & Konseling
Depositing User:	Users 2 not found.
Date Deposited:	30 Nov 2012 03:27
Last Modified:	30 Nov 2012 03:27
URI:	http://eprints.umk.ac.id/id/eprint/531

Actions (login required)

View Item