Barokah, Umi (2015) Teaching English Vocabulary To The Fifth Grade Students Of Sdn Wilalung 02 Demak In Academic Year 2014/2015 By Using Magic Matchbox Game. Update Test thesis, Universitas Muria Kudus.

Preview	PDF (Hal. Judul) halaman_judul.pdf - Accepted Version Download (410kB)
	PDF (Bab 1) BAB_I.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Download (150kB) | Request a copy
	PDF (Bab 2) BAB_II.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Download (202kB) | Request a copy
	PDF (Bab 3) BAB_III.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Download (306kB) | Request a copy
	PDF (Bab 4) BAB_IV.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Download (334kB) | Request a copy
	PDF (Bab 5) BAB_V.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Download (135kB) | Request a copy
	PDF (Bab 6) BAB_VI.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Download (121kB) | Request a copy
Preview	PDF (Daftar Pustaka) BIBLIOGRAPHY.pdf - Accepted Version Download (129kB)
	PDF (Lampiran) LAMPIRAN.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Download (1MB) | Request a copy

Abstrak

Kosakata Bahasa Inggris Adalah Salah Satu Unsur Dalam Bahasa Yang Tidak Dapat Di Pisahkan Dari Pengajaran Bahasa Inggris Karena Kosakata Bahasa Inggris Menghubungkan Kemampuan Dalam Mendengarkan, Berbicara, Membaca Dan Menulis. Siswa Yang Memiliki Penguasaan Kosakata Bahasa Inggris Yang Kurang Menemukan Beberapa Kesulitan Dalam Memahami Bahasa Inggris. Mereka Kesulitan Dalam Mengungkapkan Gagasan Mereka Yang Berkaitan Dengan Materi Karena Mereka Tidak Mengetahui Bagaimana Menerapkannya Dalam Bahasa Inggris.Dalam Proses Mengajar, Guru Harus Memilih Media Yang Sesuai Berdasarkan Kondisi Siswa, Tujuan Pengajaran Dan Materi Pelajaran. Magic Match Box Game Adalah Salah Satu Media Pengajaran Yang Dapat Membuat Siswa Lebih Tertarik Dan Termotivasi. Tujuan Penelitian Ini Adalah Untuk Mengetahui Apakah Ada Atau Tidak Perbedaan Yang Signifikan Antara Penguasaan Kosakata Bahasa Inggris Siswa Kelas Lima SDN Wilalung 02 Tahun Ajaran 2014/2015 Sebelum Dan Sesudah Diajar Menggunakan Magic Matchbox Game. Desain Penelitian Ini Adalah Penelitian Eksperimen Dengan Menggunakan Kelompok Tunggal.Populasi Pada Penelitian Ini Adalah Siswa Kelas Lima SDN Wilalung 02 Tahun Ajaran 2014/2015.Subjek Penelitian Ini Adalah Siswa Di Kelas Lima Yang Terdiri Dari 20siswa. Instrument Penelitian Yang Digunakan Oleh Penulis Adalah Tes.Bentuk Tes Tersebut Yaitu Pilihan Ganda Dan Terdiri Dari Dua Puluh Soal. Hasil Penelitian Ini, Telah Ditemukan Bahwa Penguasaan Kosa Kata Bahasa Inggris Siswa Kelas Lima SDN Wilalung 02 Demak Tahun Ajaran 2014/2015 Sebelum Diajar Menggunakan Magic Match Box Game Dikategorikan Cukup. Nilai Rata-Rata Adalah 63.7 Dan Standar Deviasi Adalah 13.95. Sementara Itu, Penguasaan Kosa Kata Bahasa Inggris Kelas Lima SDN Wilalung 02 Demak Tahun Ajaran 2014/2015 Sesudah Diajar Menggunakan Magic Match Box Game Dikategorikan Sangat Baik. Nilai Rata-Rata Adalah 79.2 Dan Standar Deviasi Adalah 11.04. Perhitungan T-Observation (To) 9.81 Lebih Tinggi Dari T-Table (Tt) 2.093 Dengan Tingkat Signifikan 5%. Ini Berarti Bahwa Ada Perbedaan Yang Signifikan Antara Penguasaan Kosa Kata Bahasa Inggris Kelas Lima SDN Wilalung 02 Demak Tahun Ajaran 2014/2015 Sebelum Dan Sesudah Diajar Dengan Magic Match Box Game. Berdasarkan Hasil Diatas, Penulis Menyarankan Agar Guru Bahasa Inggris Mampu Menggunakan Magic Matchbox Game Sebagai Media Alternative Untuk Mengajar Kosakata Bahasa Inggris Siswa. Guru Disarankan Untuk Menggunakan Magic Matchbox Game Sebagai Salah Satu Media Untuk Menarik Perhatian Dan Semangat Siswa Dalam Proses Pembelajaran.

Item Type:	Skripsi/ Thesis (Update Test)
Dosen Pembimbing:	Pembimbing: Drs. Suprihadi, M.Pd
Kata Kunci:	Penguasaan KOSAKATA BAHASA Inggris, Magic MATCHBOX GAME
Subjects:	Pendidikan > Teori dan praktek pendidikan
Program Studi:	Fakultas Keguruan & Ilmu Pendidikan > Pendidikan Bahasa Inggris
Depositing User:	pustakawan umk
Date Deposited:	25 Jul 2016 09:07
Last Modified:	25 Jul 2016 09:07
URI:	http://eprints.umk.ac.id/id/eprint/5728

Actions (login required)

View Item