Peer Review Circuit Learning sebagai Upaya Mengatasi Kesulitan Belajar Matematika Siswa Sekolah Dasar

Purwaningrum, Jayanti Putri (2017) Peer Review Circuit Learning sebagai Upaya Mengatasi Kesulitan Belajar Matematika Siswa Sekolah Dasar. FKIP.

[img]
Tinjau ulang
PDF (Peer Review Prosiding)
Download (538kB) | Tinjau ulang
Tipe dokumen: Lain-lain
Subjects: Ilmu Murni > Matematika
Divisions: Fakultas Keguruan & Ilmu Pendidikan > Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Depositing User: Mr Ndaru Realistian
Tanggal Deposit: 15 Aug 2017 05:12
Last Modified: 15 Aug 2017 05:12
URI: http://eprints.umk.ac.id/id/eprint/7368

Actions (login required)

View Item View Item