Eriani, Rina (2017) UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR Pkn MELALUI MODEL EXAMPLE NON EXAMPLE BERBANTU PERMAINAN ULAR TANGGA PADA SISWA KELAS IV SD 6 GONDANGMANIS KUDUS. Update Test thesis, UMK.

Preview	PDF (hal. judul) HAL_JUDUL.pdf - Accepted Version Download (976kB) | Preview
	PDF (bab 1) BAB_I.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Download (243kB) | Request a copy
	PDF (bab 2) BAB_II.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Download (330kB) | Request a copy
	PDF (bab 3) BAB_III.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Download (622kB) | Request a copy
	PDF (bab 4) BAB_IV.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Download (1MB) | Request a copy
	PDF (bab 5) BAB_V.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Download (158kB) | Request a copy
	PDF (bab 6) BAB_VI.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Download (151kB) | Request a copy
Preview	PDF (daftar pustaka) DAFTAR_PUSTAKA.pdf - Accepted Version Download (148kB) | Preview
	PDF (lampiran) LAMPIRAN.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Download (8MB) | Request a copy

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penerapan model pembelajaran Example Non Example Berbantu Permainan Ulartangga dan menemukan peningkatan keterampilan guru, aktivitas dan peningkatan hasil belajar PKn materi Pemerintahan Pusat pada kelas IV SD Gondangmanis Kudus. Hasil belajar adalah suatu kemampuan yang dihasilkan oleh siswa setelah proses pembelajaran berlangsung. Pendidikan Kewarganegaraan adalah pendidikan untuk membentuk warganegara yang mampu melaksanakan hak, kewajiban dan nilai-nilai Pancasila serta UUD 1945. Example Non Example merupakan model pembelajaran untuk menggali siswa menganalisis suatu gambar berdasarkan contoh. Hipotesis tindakan ini yakni peningkatan Keterampilan, aktivitas siswa, dan hasil belajar PKn materi Pemerintahan Pusat melalui Model Example Non Example Berbantu Permainan Ulartangga pada siswa kelas IV SD 6 Gondangmanis Kudus tahun Pelajaran 2016/2017. Penelitian tindakan kelas dilaksanakan pada kelas IV SD 6 Gondangmanis Kudus dengan subjek penelitian 15 siswa. Penelitian ini berlangsung selama dua siklus, setiap siklus terdiri dari empat tahap yakni perencanaan, pelaksanaan, pengamatan, dan refleksi. Variabel bebas yakni model pembelajaran Example Non Example Berbantu Permainan Ulartangga. Sedangkan variabel terikatnya yakni hasil belajar PKn. Instrumen penelitian ini yakni tes, observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data yang digunakan adalah data kualitatif dan kuantitatif. Hasil penelitian pada siklus I hasil peningkatan keterampilan guru mencapai 65,441% (Baik) meningkat pada siklus II 77,940% (Baik), Aktivitas belajar siswa pada siklus I 68,34% (Baik) dan meningkat pada siklus II yakni sebesar 78,125% (Baik), peningkatan aspek kognitif pada siklus I 53,33% (Baik) pada siklus II mengalami peningkatan 86,67% (Sangat Baik), aspek afektif pada siklus I mencapai 66,905% (Baik) dan mengalami peningkatan pada siklus II 68,81% (Baik), psikomotorik pada siklus I mencapai 59,7% (Baik) dan mengalami peningkatan siklus II 71,525% (Baik). Berdasarkan hasil penelitian tindakan kelas dapat disimpulkan bahwa penerapan model Example Non Example berbantu permainan ulartangga dapat meningkatkan keterampilan mengajar, peningkatan aktivitas belajar serta peningkatan hasil pembelajaran PKn pada materi pemerintahan pusat di kelas IV SD N 6 Gondangmanis Kudus. Adapun saran yang diberikan yaitu sebaiknya guru dapat menggunakan model Example Non Example Berbantu permainan Ulartangga sebagai solusi untuk meningkatkan hasil belajar.

Item Type:	Skripsi/ Thesis (Update Test)
Dosen Pembimbing:	pembimbing 1 : Deka Setiawan, S.Pd, M.Pd
Kata Kunci:	Kata Kunci : Hasil Belajar PKn, Model Example Non Example Berbantu Permainan Ulartangga.
Subjects:	Pendidikan > Pendidikan (Umum)
Program Studi:	Fakultas Keguruan & Ilmu Pendidikan > Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Depositing User:	UPT Perpustakaan UMK
Date Deposited:	14 Feb 2018 04:01
Last Modified:	14 Feb 2018 04:01
URI:	http://eprints.umk.ac.id/id/eprint/8088

Actions (login required)

View Item