Prihartini, Budi (2019) Pengembangan bahan ajar berbasis higher-order of thinking skill (hots) berbantuan media karpinkas materi statistika sekolah dasar. Master thesis, UMK.

Preview	Text (Halaman Judul) HAL. JUDUL.pdf - Published Version Download (783kB) | Preview
Preview	Text (Bab 1) BAB I.pdf - Published Version Download (327kB) | Preview
	Text (Bab 2) BAB II.pdf - Published Version Restricted to Registered users only Download (691kB) | Request a copy
	Text (Bab 3) BAB III.pdf - Published Version Restricted to Registered users only Download (724kB) | Request a copy
	Text (Bab 4) BAB IV.pdf - Published Version Restricted to Registered users only Download (1MB) | Request a copy
	Text (Bab 5) BAB V.pdf - Published Version Restricted to Registered users only Download (379kB) | Request a copy
	Text (Bab 6) BAB VI.pdf - Published Version Restricted to Registered users only Download (89kB) | Request a copy
Preview	Text (Daftar Pustaka) DAFTAR PUSTAKA.pdf - Published Version Download (172kB) | Preview
	Text (Lampiran) LAMPIRAN.pdf - Published Version Restricted to Registered users only Download (1MB) | Request a copy

Abstrak

LatarbelakangpenelitianinikarenaketerbatasanbukuMatematika yang secarakhususmembahasstatistika. Alasanpengambilanmateristatistikakarenaditemukannyamateristatistikasudahdiajarkanpadasiswakelas III SekolahDasar, sehinggadiperlukanpembelajaranstatistikaberbantuan media. Tujuanpenelitianiniadalah 1) untukmemperolehgambaranbahan ajar matematikaterutamamateristatistikapadasekolahdasar, 2) untukmengembangkanbahan ajar berbasisHigher Order Of Thinking Skill (HOTS) Berbantuan Media KarpinkasMateriStatistikapadasiswasekolahdasar, 3) untukmengetahuitanggapan guru dansiswatentangpengembanganbahan ajar berbasisHigher Order Of Thinking Skill (HOTS) Berbantuan Media KarpinkasMateriStatistikapadasiswasekolahdasar. MetodepenelitianmenggunakanResearch and Development diadopsidariBorg dan Galldengantigatahapan yang disederhanakanyaitupendahuluan, pengembangan, danujiefektivitas. Teknikpengambilan data melaluiobservasi, angket dan dokumentasi.Keefektifanbahan ajar diperolehdariskorpretest danposttestpadakelaskotroldankelaseksperimen. Hasilvalidasi media 80,5%, danhasilvalidasimateri 79,8%, berkategorilayak.Perhitunganmenggunakan SPSS versi 20.00 diperolehnilaisignifikan0,00< 0,05. N Gain kelaseksperimen 0,594 berkategorisedang. Simpulanbahan ajar berbasisHigher Order Of Thinking Skill (HOTS) Berbantuan Media KarpinkasMateriStatistikasekolahdasarefektif.

Item Type:	Skripsi/ Thesis (Master)
Dosen Pembimbing:	Dr. Sri Utaminingsih, M.Pd Dr. Santoso, M. Pd
Kata Kunci:	Bahan ajar, HOTS, Media Karpinkas, Satistika
Subjects:	Pendidikan > Pendidikan (Umum) Pendidikan > Teori dan praktek pendidikan
Program Studi:	Fakultas Keguruan & Ilmu Pendidikan > Magister Pendidikan Dasar (S2)
Depositing User:	Mr Firman Al Mubaroq
Date Deposited:	07 Nov 2020 04:48
Last Modified:	07 Nov 2020 04:48
URI:	http://eprints.umk.ac.id/id/eprint/12927

Actions (login required)

View Item