CAHYANI, AULA GITA (2020) Pola asuh keluarga dalam memotivasi anak Pada pembelajaran daring di desa kalipucang wetan jepara. Sarjana thesis, UMK.

Preview	Text (Hal Depan) HALAMAN JUDUL.pdf - Accepted Version Download (776kB) | Preview
Preview	Text (Bab 1) BAB I.pdf - Accepted Version Download (274kB) | Preview
	Text (Bab 2) BAB II.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Download (333kB) | Request a copy
	Text (Bab 3) BAB III.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Download (222kB) | Request a copy
	Text (Bab 4) BAB IV.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Download (467kB) | Request a copy
	Text (Bab 5) BAB V.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Download (123kB) | Request a copy
Preview	Text (Daftar Pustaka) DAFTAR PUSTAKA.pdf - Accepted Version Download (129kB) | Preview
	Text (Lampiran) LAMPIRAN.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Download (1MB) | Request a copy

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pola asuh yang diterapkan orang tua dalam memotivasi anak pada pembelajaran daring di Desa Kalipucang Wetan, dengan rumusan masalah mendeskripsikan faktor-faktor apa saja yang dapat memotivasi anak dalam pola asuh keluarga di Desa Kalipucang Wetan Jepara dan mendeskripsikan bentuk motivasi anak dalam pola asuh keluarga di Desa Kalipucang Wetan Jepara. Penelitian ini membahas tentang pola asuh dan implikasinya dalam memotivasi belajar anak. Pola asuh orang tua merupakan kontrol orang tua dalam memberikan pengaruh positif terhadap anak. terdapat empat jenis pola asuh meliputi pola asuh otoriter, demokratif, permisif, dan penelantaran. Sedangkan motivasi belajar adalah dorongan dari dalam maupun luar untuk tetap belajar sehingga seseorang atau khususnya anak-anak dapat memperoleh hasil belajar yang maksimal. Pola asuh yang positif akan memberikan dorongan motivasi belajar tinggi bagi anak, sejalan dengan pernyataan tersebut penelitian ini akan memperdalam bagaimana bentuk pola asuh yang diterapkan orang tua anak di Desa kalipucang Wetan Jepara. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif sebagai tahapan melaksanakan penelitian. Penelitian ini dilaksanakan di Desa Kalipucang Wetan Jepara dengan subyek penelitian orang tua anak, anak dan guru sebagai subjek. Penelitian ini menggunakan teknik pengumpulan data meliputi tahap observasi, wawancara, dokumentasi dan pencatatan. Analisis data yang digunakan merupakan analisis data deskriptif kualitatif. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa dalam bentuk pola pengasuhan orang tua di Desa Kalipucang wetan menggunakan bentuk pengasuhan demokratis. Bentuk pola asuh demokratis dengan menerapkan disiplin belajar, mandiri, dan taat beribadah serta tindakan mencerminkan budi pekerti mampu memberikan peranan untuk anak khususnya dalam hal memotivasi belajar daring. Pola asuh yang diterapkan oleh orang tua, anak bisa memberikan dorongan terhadap motivasi belajar daring anak di lingkungan keluarga, sehingga anak mampu mendapatkan hasil belajar yang baik. Tidak hanya itu, bentuk pola asuh demokratis juga mampu membentuk karakter dalam diri anak berupa kedisiplinan, kemandirian, religious, dan komunikatif. penelitian ini bagi orang tua diharapkan dapat memberikan pengasuhan yang positif bagi anak, sehingga anak bisa mempunyai semangat belajar daring yang baik.

Item Type:	Skripsi/ Thesis (Sarjana)
Dosen Pembimbing:	pembimbing 1 Dr. Erik Aditia Ismaya, S.Pd., M.A Pembimbing 2 Nur Fajrie, S.Pd., M.Pd.
Kata Kunci:	Pola Asuh, Motivasi Belajar dan Pembelajaran Daring
Subjects:	Ilmu-ilmu Sosial > Teori Ekonomi > Ekonomi sebagai ilmu. Hubunugan dengan subjek lain Ilmu-ilmu Sosial > Teori Ekonomi
Program Studi:	Fakultas Keguruan & Ilmu Pendidikan > Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Depositing User:	Mr Firman Al Mubaroq
Date Deposited:	28 Apr 2021 20:16
Last Modified:	28 Apr 2021 20:16
URI:	http://eprints.umk.ac.id/id/eprint/13851

Actions (login required)

View Item