NANDYA, AYU YEKTI WIJAYANTI (2021) ANALISIS NILAI PENDIDIKAN KARAKTER DALAM DONGENG PADA BUKU SISWA TEMA 2 KELAS 3. Sarjana thesis, UNIVERSITAS MURIA KUDUS.

Preview	Text (Hal Judul) HAL JUDUL.pdf - Accepted Version Download (1MB) | Preview
Preview	Text (Bab 1) BAB I.pdf - Accepted Version Download (208kB) | Preview
	Text (Bab 2) BAB II.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Download (305kB) | Request a copy
	Text (Bab 3) BAB III.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Download (204kB) | Request a copy
	Text (Bab 4) BAB IV.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Download (714kB) | Request a copy
	Text (Bab 5) BAB V.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Download (192kB) | Request a copy
Preview	Text (Daftar Pustaka) DAFTAR PUSTAKA.pdf - Accepted Version Download (252kB) | Preview
	Text (Lampiran) LAMPIRAN.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Download (6MB) | Request a copy

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan unsur instrinsik, nilai karakter pendidikan dalam dongeng pada buku siswa tema 2 kelas 3. Unsur instrinsik pada dongeng ada 6 yaitu Tema, alur, latar, penokohan, amanat dan sudut pandang. Karakter pendidikan yaitu sebuah sistem yang menanamkan nilai-nilai karakter pada peserta didik yang mengandung komponen-komponen pengetahuan, kesadaran individu, tekat serta adanya kemauan dan tindakan untuk melaksanaan nilai-nilai. Penelitian ini merupakan penelitian dengan metode deskriptif kualitatif jenis study pustaka. Metode pengumpulan data menggunakan tenik pustaka yaitu baca, catat dan dokumentasi (foto). Objek yang akan diteliti adalah buku atau teks dongeng, teknik keabsahan data yang peneliti gunakan adalah triangulasi sumber data .Analisis data yang digunakan merupakan tenik analisis data interatif meliputi: reduksi data, penyajian data dan verifikasi atau penyimpulan. Hasil Penelitian ini diketahui bahwa dalam dongeng yang terdapat dalam buku siswa tema 2 kelas 3 mengandung unsur instrinsik tema yang berbeda-beda, alur yang sama yaitu maju, latar tempat dan suasana yang berbeda-beda, penokohan yang berbeda-beda, amanat yang berbeda-beda dan sudut pandang yang sama yaitu orang ketiga serba tahu. Di dalam dongeng mengandung nilai pendidikan karakter yaitu 3 karakter jujur, 1 karakter disiplin, 4 karakter kerja keras, 4 karakter rasa ingin tahu, 2 karakter menghargai prestasi, 2 komunikatif, 2 cinta damai, 1 peuli lingkungan, 6 peduli sosial, 3 tangung jawab. Nilai pendidikan karakter yang ditemukan dalam dongeng sebanyak 28 nilai karakter. Saran yang diberikan adalah 1) bagi guru atau orang tua dapat menjaikan dongeng sebagai alternatif dalam mendidik tentang nilai-nilai pendidikan karakter, 2) bagi siswa hendaknya dapat memilih karakter yang baik sehingga dapat diterapkan dalam kehidupan sehari-hari, 3) bagi penulis hendaknya lebih banyak menyisipkan nilai-nilai karakter dalam dongeng.

Item Type:	Skripsi/ Thesis (Sarjana)
Dosen Pembimbing:	Dosen Pembimbing (1) Ika Oktavianti, S.Pd., M.Pd. (2) Muhammad Noor Ahsin, S.Pd., M.Pd.
Kata Kunci:	Dongeng, Instrinsik, Pendidikan Karakter
Subjects:	Pendidikan > Teori dan praktek pendidikan
Program Studi:	Fakultas Keguruan & Ilmu Pendidikan > Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Depositing User:	Mr Firman Al Mubaroq
Date Deposited:	21 Sep 2021 20:43
Last Modified:	21 Sep 2021 20:43
URI:	http://eprints.umk.ac.id/id/eprint/14784

Actions (login required)

View Item