MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR PKn MELALUI LAYANAN PENGUASAAN KONTEN BERBASIS AUDIOVISUAL PADA SISWA KELAS VIII A SMP 1 DAWE TAHUN 2013/ 2014

Afif, Muchamad (2013) MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR PKn MELALUI LAYANAN PENGUASAAN KONTEN BERBASIS AUDIOVISUAL PADA SISWA KELAS VIII A SMP 1 DAWE TAHUN 2013/ 2014. Skripsi Sarjana thesis, FKIP UMK.

[img]
Tinjau ulang
PDF (Halaman Sampul) - Accepted Version
Download (479Kb) | Tinjau ulang
    [img] PDF (Bab 1) - Accepted Version
    Restricted to Hanya untuk pengguna terdaftar

    Download (169Kb)
      [img] PDF (Bab 2) - Accepted Version
      Restricted to Hanya untuk pengguna terdaftar

      Download (256Kb)
        [img] PDF (Bab 3) - Accepted Version
        Restricted to Hanya untuk pengguna terdaftar

        Download (711Kb)
          [img] PDF (Bab 4) - Accepted Version
          Restricted to Hanya untuk pengguna terdaftar

          Download (697Kb)
            [img] PDF (Bab 5) - Accepted Version
            Restricted to Hanya untuk pengguna terdaftar

            Download (183Kb)
              [img] PDF (Bab 6) - Accepted Version
              Restricted to Hanya untuk pengguna terdaftar

              Download (98Kb)
                [img]
                Tinjau ulang
                PDF (Daftar Pustaka) - Accepted Version
                Download (97Kb) | Tinjau ulang
                  [img] PDF (Lampiran) - Accepted Version
                  Restricted to Hanya untuk pengguna terdaftar

                  Download (2276Kb)

                    Abstrak

                    Afif, Muchamad. 2013. Meningkatkan Motivasi Belajar PKn Melalui Layanan Penguasaan Konten Berbasis Audiovisual Pada Siswa Kelas VIII A SMP 1 Dawe Kudus Tahun 2013/2014. Skripsi. Bimbingan dan Konseling, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muria Kudus. Dosen Pembimbing: (1) Dr. Sukiman, M.Pd, (2) Drs. Sucipto, M.Pd. Kons. Kata Kunci: Layanan Penguasaan Konten; Media audiovisual. Penelitian ini dilatarbelakangi karena motivasi belajar siswa kelas VIII A SMP 1 Dawe Kudus terhadap mata pelajaran PKn yang rendah. Siswa cepat merasa bosan, tidak memperhatikan apa yang disampaikan oleh guru, dan siswa tidak memiliki motivasi dalam mengikuti kegiatan pembelajaran. Oleh karena itu peneliti tertarik untuk meningkatkan motivasi belajar siswa menggunakan layanan penguasaan konten berbasis audiovisual dengan tujuan agar motivasi siswa dalam mengikuti kegiatan pembelajaran PKn dapat meningkat, siswa aktiv dalam kegiatan pembelajaran, dan hasilnya dapat digunakan sebagai bahan masukan bagi sekolah terkait dengan upaya meningkatkan motivasi siswa. Penelitian ini mengungkap tentang penggunaan layanan penguasaan konten berbasis audiovisual sebagai upaya untuk meningkatkan motivasi siswa terhadap mata pelajaran PKn. Karna karakteristik media audiovisual yang dapat menarik perhatian siswa dan otivasi siswa, oleh karena itu layanan penguasaan konten berbasis audiovisual dirasa mampu untuk meningkatkan motivasi siswa dalam mengikuti kegiatan pembelajaran PKn di sekolah. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah dengan menggunakan penelitian tindakan kelas bimbingan dan konseling yang dilaksanakan pada siswa kelas VIII A SMP 1 Dawe Kudus. Pemberian layanan dilakukan selama tiga bulan mulai bulan juni sampai agustus 2013. Adapun alat pengumpul datanya adalah dengan menggunakan metode wawancara dan observasi yang dilakukan terhadap siswa dan dilakukan melalui beberapa siklus dalam pelaksanaanya. Berdasarkan hasil pembahasan penelitian yang telah dilaksanakan, maka dapat disimpulkan sebagai berikut: 1. Motivasi belajar siswa kelas VIII A SMP 1 Dawe Kudus Tahun Ajaran 2013/2014 mengalami peningkatan yang signifikan setelah dilakukannya layanan penguasaan konten berbasis audiovisual. 2. Setelah mendapatkan layanan penguasaan konten yang mengacu pada pendekatan high touch dan high tech menghasilkan peningkatan perhatian siswa terhadap mata pelajaran yang disampaikan oleh guru, dan siswa tidak mudah bosan terhadap mata pelajaran yang diberikan. 3. Dari hasil penelitian tersebut maka hipotesis “Meningkatkan Motivasi Belajar PKn Melalui Layanan Penguasaan Konten Berbasis Audiovisual Pada Siswa Kelas VIII A SMP 1 Dawe Kudus Tahun 2013/2014” dapat diterima karena teruji kebenarannya. Saran yang diberikan: 1. Kepala Sekolah dapat menggunakan hasil penelitian ini sebagai dasar pemberian motivasi kepada guru untuk melakukan suatu inovasi dalam pembelajaran. 2. Guru Mata Pelajaran Menambah kreativitasnya untuk menggunakan metode-metode yang baru. 3. Peneliti berikutnya dapat menggunakan hasil penelitian ini sebagai dasar untuk mengembangkan penelitian selanjutnya dengan memperluas aspek kajian penelitian, dan hasil penelitian ini dapat dijadikan sebagai tambahan referensi dan pengetahuan.

                    Tipe dokumen: Skripsi (Skripsi Sarjana)
                    Additional Information: Nama : Dr. Sukiman, M.Pd
                    Uncontrolled Keywords: bimbingan dan konseling
                    Subjects: Pendidikan > Pendidikan (Umum)
                    Divisions: Fakultas Keguruan & Ilmu Pendidikan > Bimbingan & Konseling
                    Depositing User: Mr Firman Al Mubaroq
                    Tanggal Deposit: 17 Feb 2014 11:36
                    Last Modified: 17 Feb 2014 11:36
                    URI: http://eprints.umk.ac.id/id/eprint/2087

                    Actions (login required)

                    View Item