Zuliani,, Siti Nur (2024) Analisis disiplin belajar siswa ditinjau dari profesi orang tua kelas 5 sd negeri 4 bulungan. Sarjana thesis, UNIVERSITAS MURIA KUDUS.

Preview	Text (HALAMAN JUDUL) Halaman Judul.pdf - Published Version Download | Baca Disini
Preview	Text (BAB 1) Bab 1 TA.pdf - Published Version Download | Baca Disini
	Text (BAB 2) Bab 2 TA.pdf - Published Version Restricted to Registered users only Download
	Text (BAB 3) Bab 3 TA.pdf - Published Version Restricted to Registered users only Download
	Text (BAB 4) Bab 4 TA.pdf - Published Version Restricted to Registered users only Download
	Text (BAB 5) Bab 5 TA.pdf - Published Version Restricted to Registered users only Download
	Text (LAMPIRAN) Lampiran TA.pdf - Published Version Restricted to Registered users only Download
Preview	Text (DAFTAR PUSTAKA) Daftar Pustaka TA.pdf - Published Version Download | Baca Disini
	Text (SURAT PERNYATAAN) Surat Pernyataan.pdf - Published Version Restricted to Registered users only Download

Abstrak

Disiplin belajar siswa pada proses pembelajaran di SD Negeri 4 Bulungan masih belum maksimal. Hal tersebut dikarenakan kurangnya perhatian dan pengawasan dari orang tua, karena sebagian besar sibuk dengan profesi masing-masing. Mengenai pendidikan anak, orang tua merasa tidak mempunyai waktu dalam pendampingan belajar ketika di rumah dan tidak memperhatikan mengenai hasil belajar anaknya. Penelitian bertujuan untuk mengetahui kondisi disiplin belajar siswa dan untuk mengetahui upaya guru dan orang tua dalam meningkatkan disiplin belajar siswa kelas 5 SD Negeri 4 Bulungan. Disiplin belajar merupakan proses pembelajaran yang penting dalam lingkungan sekolah dan menyebabkan siswa melakukan sesuatu dengan teratur. Tujuannya yaitu untuk mendidik siswa supaya terbiasa untuk melakukan kegiatan belajar yang terjadwal dan terarah dengan menaati segala peraturan yang diterapkan. Profesi adalah suatu pekerjaan yang memiliki pengetahuan dan keahlian khusus yang dapat menghasilkan penghasilan. Orang tua merupakan komponen keluarga terdiri dari ayah dan ibu yang memiliki tanggung jawab penuh untuk mendidik, mengasuh, dan membimbing anak agar menjadi pribadi yang lebih baik. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Penelitian ini dilaksanakan di SD Negeri 4 Bulungan dengan subjek yang akan diteliti adalah guru, 5 siswa dengan kedisiplinan berbeda, dan 5 orang tua berprofesi berbeda. Pengumpulan data dalam penelitian ini adalah observasi, wawancara, dan dokumentasi. Keabsahan data menggunakan triangulasi sumber. Teknik analisis data menggunakan reduksi data, penyajian data, dan kesimpulan. Hasil peneltian menunjukkan bahwa siswa kelas 5 SD Negeri 4 Bulungan memiliki sikap disiplin belajar dalam hal ketepatan waktu, meminta izin kepada gurunya, tidak menyontek, patuh dan taat pada tata tertib, bertanggungjawab terhadap tugas, menjaga kebersihan tempat belajar, memanfaatkan waktu luang dengan belajar, mengikuti pembelajaran dengan baik. Profesi orang tua siswa sebagai guru, wiraswasta, petani, pedagang dan buruh. Simpulan dalam penelitian ini yaitu disiplin belajar siswa kelas 5 SD Negeri 4 Bulungan sudah baik namun belum maksimal. Diharapkan pihak sekolah dan orang tua mampu untuk meningkatkan disiplin belajar siswa dengan memberikan hukuman atau sanksi yang tegas dan lebih variatif agar siswa tidak melanggar peraturan dan tata tertib saat proses pembelajaran.

Item Type:	Skripsi/ Thesis (Sarjana)
Dosen Pembimbing:	Dr. Erik Aditia Ismaya, S.Pd., M.A selaku Dosen Pembimbing I M. Syafruddin Kuryanto, S.Si., M.Or selaku Dosen Pembimbing II
Kata Kunci:	Disiplin Belajar, Profesi Orang Tua
Subjects:	Ilmu-ilmu Sosial > Ilmu-ilmu Sosial (Umum) Pendidikan > Pendidikan (Umum) Pendidikan > Teori dan praktek pendidikan
Program Studi:	Fakultas Keguruan & Ilmu Pendidikan > Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Depositing User:	Mr Firman Al Mubaroq
Date Deposited:	04 Aug 2024 19:02
Last Modified:	04 Aug 2024 19:02
URI:	http://eprints.umk.ac.id/id/eprint/21783

Actions (login required)

View Item