Piharani, ., Aulia Annisa (2024) Penerapan model pembelajaran team games tournament (tgt) dengan media rotar (roda putar) terhadap hasil belajar ipas siswa kelas iv sd n kalimulyo 01. Sarjana thesis, UNIVERSITAS MURIA KUDUS.

Preview	Text (HALAMAN JUDUL) Halaman Judul.pdf - Published Version Download (772kB) | Preview
Preview	Text (BAB 1) Bab 1 TA.pdf - Published Version Download (383kB) | Preview
	Text (BAB 2) Bab 2 TA.pdf - Published Version Restricted to Registered users only Download (646kB) | Request a copy
	Text (BAB 3) Bab 3 TA.pdf - Published Version Restricted to Registered users only Download (930kB) | Request a copy
	Text (BAB 4) Bab 4 TA.pdf - Published Version Restricted to Registered users only Download (827kB) | Request a copy
	Text (BAB 5) Bab 5 TA.pdf - Published Version Restricted to Registered users only Download (475kB) | Request a copy
	Text (LAMPIRAN) Lampiran TA.pdf - Published Version Restricted to Registered users only Download (3MB) | Request a copy
Preview	Text (DAFTAR PUSTAKA) Daftar Pustaka TA.pdf - Published Version Download (361kB) | Preview
	Text (SURAT PERNYATAAN) Surat Pernyataan.pdf - Published Version Restricted to Registered users only Download (406kB) | Request a copy

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas media roda putar terhadap hasil belajar siswa SDN Kalimulyo 01. Dalam penelitian ini ditemukan bahwa kegiatan pembelajaran di kelas IV SD N Kalimulyo 01 sampai saat ini masih menggunakan metode teacher center learning yang artinya pembelajaran berpusat pada guru. Pada saat pembelajaran kurangnya dalam menerapkan model dan media pembelajaran sebagai penunjang tercapaianya tujuan pembelajaran. Model Team Games Tournament (TGT) merupakan model pembelajaran yang melibatkan siswa dalam kegiatan pembelajaran dengan dibentuk kelompok yang memiliki kemampuan berbeda. Roda putar merupakan alat peraga yang berbentuk lingkaran yang terbuat dari kayu bertujuan untuk menyampaikan materi pelajaran kepada siswa. Media pembelajaran roda putar IPAS merupakan alat peraga untuk memotivasi belajar siswa pada materi tumbuhan sumber kehidupan di bumi. Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis bagaimana hasil belajar IPAS siswa kelas IV di sekolah dasar yang diajarkan dengan model pembelajaran Team Games Tournament (TGT) berbasis media roda putar. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif eksperimen dengan jenis one group pretest-posttest design dengan teknik pengambilan sampel non probability sampling jenis sampel jenuh. Instrumen yang digunakan adalah instrumen tes yang bertujuan untuk mengukur hasil belajar siswa dengan soal tes 10 soal pillihan ganda dan 5 soal essay. Teknik analisis data yang digunakan yaitu uji paired sample t-test dan uji N-Gain. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa hasil data analisis, diketahui nilai Sig. (2-tailed) adalah sebesar 0,000 yang lebih kecil dari 0,05 (0,000 < 0,05), sehingga H0 ditolak dan Ha diterima. Hasil tersebut adalah hasil yang diharapkan karena pada signifikansi < 0,05 yang menunjukkan bahwa terdapat perbedaan pada nilai prestest dan posttest hasil belajar IPAS. Diketahui bahwa hasil uji hipotesisnya menunjukan bahwa model pembelajaran Team Games Tournament (TGT) terdapat peningkatan terhadap kemampuan hasil belajar IPAS siswa. Berdasarkan uraian diatas maka dapat implikasikan bahwa terdapat peningkatan hasil belajar siswa di SD N Kalimulyo 01. Jadi dalam hal ini menuntut guru dan siswa untuk aktif menggunakan model pembelajaran Team Games Tournament (TGT) dengan berbantuan media roda putar.

Item Type:	Skripsi/ Thesis (Sarjana)
Dosen Pembimbing:	Sekar Dwi Ardianti, S.Pd., M.Pd (Pembimbing I) Moh Syaffruddin K, S.Si., M.Or (Pembimbing II)
Kata Kunci:	Model Pembelajaran TGT, Media Roda Putar, Hasil Belajar IPAS
Subjects:	Ilmu-ilmu Sosial > Ilmu-ilmu Sosial (Umum) Pendidikan > Pendidikan (Umum) Pendidikan > Teori dan praktek pendidikan
Program Studi:	Fakultas Keguruan & Ilmu Pendidikan > Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Depositing User:	Mr Firman Al Mubaroq
Date Deposited:	04 Aug 2024 23:44
Last Modified:	04 Aug 2024 23:44
URI:	http://eprints.umk.ac.id/id/eprint/21807

Actions (login required)

View Item