AINI, IDA NUR (2024) Efektivitas penggunaan model problem based learning berbantuan aplikasi volume bangun ruang (v-bar) terhadap kemampuan pemecahan masalah matematika peserta didik. Sarjana thesis, UNIVERSITAS MURIA KUDUS.

Preview	Text (Halaman Judul) Halaman Judul.pdf - Accepted Version Download | Baca Disini
Preview	Text (Bab 1) Bab 1 TA.pdf - Published Version Download | Baca Disini
	Text (Bab 2) Bab 2 TA.pdf - Published Version Restricted to Registered users only Download
	Text (Bab 3) Bab 3 TA.pdf - Published Version Restricted to Registered users only Download
Preview	Text (Bab 4) Bab 4 TA.pdf - Published Version Download | Baca Disini
	Text (Bab 5) Bab 5 TA.pdf - Published Version Restricted to Registered users only Download
Preview	Text (Daftar Pustaka) Daftar Pustaka TA.pdf - Published Version Download | Baca Disini
	Text (Lampiran) Lampiran TA.pdf - Published Version Restricted to Registered users only Download

Abstrak

Aini, Ida Nur. 2024. Efektivitas Penggunaan Model Problem Based Learning Berbantuan Aplikasi Volume Bangun Ruang (V-BAR) Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Peserta Didik. Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muria Kudus. Dosen Pembimbing (1) Diana Ermawati, M. Pd. (2) F. Shoufika Hilyana, S. Si, M. Pd.

Item Type:	Skripsi/ Thesis (Sarjana)
Dosen Pembimbing:	Dosen Pembimbing : 1. Diana Ermawanti, M.Pd. Dosen Pembimbing : 2. F. Shoufika Hilyana, S.Si,. M.Pd.
Kata Kunci:	Problem Based Learning, Aplikasi V-BAR, Pemecahan Masalah.
Subjects:	Pendidikan > Pendidikan (Umum) Pendidikan > Teori dan praktek pendidikan
Program Studi:	Fakultas Keguruan & Ilmu Pendidikan > Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Depositing User:	Mr Firman Al Mubaroq
Date Deposited:	20 Jan 2025 19:41
Last Modified:	20 Jan 2025 19:41
URI:	http://eprints.umk.ac.id/id/eprint/22612

Actions (login required)

View Item