Studi kasus penerapan model pendekatan rasional emotif mengatasi siswa rasa rendah diri siswa kelas x sma nu al ma’ruf kudus

Alfandi, Brilian Yusuf (2024) Studi kasus penerapan model pendekatan rasional emotif mengatasi siswa rasa rendah diri siswa kelas x sma nu al ma’ruf kudus. Sarjana thesis, UNIVERSITAS MURIA KUDUS.

KLIK BACA DISINI UNTUK MEMBACA SECARA ONLINE

[thumbnail of Halaman Judul]
Preview
Text (Halaman Judul)
Halaman Judul.pdf - Published Version

Download | Baca Disini
[thumbnail of Bab 1]
Preview
Text (Bab 1)
Bab 1 TA.pdf - Published Version

Download | Baca Disini
[thumbnail of Bab 2] Text (Bab 2)
Bab 2 TA.pdf - Published Version
Restricted to Registered users only

Download
[thumbnail of Bab 3] Text (Bab 3)
Bab 3 TA.pdf - Published Version
Restricted to Registered users only

Download
[thumbnail of Bab 4] Text (Bab 4)
Bab 4 TA.pdf - Published Version
Restricted to Registered users only

Download
[thumbnail of Bab 5] Text (Bab 5)
Bab 5 TA.pdf - Published Version
Restricted to Registered users only

Download
[thumbnail of Daftar Pustaka]
Preview
Text (Daftar Pustaka)
Daftar Pustaka TA.pdf - Published Version

Download | Baca Disini

Abstrak

Alfandi, Brilian Yusuf. 2024. Studi Kasus Penerapan Model Pendekatan Rasional Emotif Mengatasi Siswa Rasa Rendah Diri Siswa Kelas X SMA NU AL MA’RUF KUDUS. Bimbingan dan Konseling Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Muria Kudus. Dosen Pembimbing (1) Dr. Agung Slamet Kusmanto, S.Pd., M.Pd. Kons (2) Drs. Sucipto, M.Pd. Kons.

Item Type: Skripsi/ Thesis (Sarjana)
Dosen Pembimbing: Dosen Pembimbing: 1. Dr. Agung Slamet Kusmanto, S.Pd., M.Pd.Kons Dosen Pembimbing: 2. Drs. Sucipto, M.Pd. Kons.
Kata Kunci: Rasional Emotif Terapi, Rendah diri
Subjects: Pendidikan > Pendidikan (Umum)
Pendidikan > Teori dan praktek pendidikan
Program Studi: Fakultas Keguruan & Ilmu Pendidikan > Bimbingan & Konseling
Depositing User: Mr Firman Al Mubaroq
Date Deposited: 14 May 2025 02:06
Last Modified: 14 May 2025 02:06
URI: http://eprints.umk.ac.id/id/eprint/23737

Actions (login required)

View Item View Item