Retnowati, - (2013) PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN REALISTIC MATHEMATIC EDUCATION DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA KELAS IV PADA MATERI PECAHAN SEMESTER II SD JATIROTO 02 TAHUN 2012/2013. Update Test thesis, Universitas Muria Kudus.
![]() Preview |
PDF (Halaman Sampul)
HALAMAN_JUDUL.pdf - Accepted Version Download (960kB) |
![]() |
PDF (Bab 1)
BAB_I_PENDAHULUAN.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Download (975kB) | Request a copy |
![]() |
PDF (Bab 2)
BAB_II_KAJIAN_PUSTAKA.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Download (1MB) | Request a copy |
![]() |
PDF (Bab 3)
BAB_III_METODE_PENELITIAN.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Download (1MB) | Request a copy |
![]() |
PDF (Bab 4)
BAB_IV_HASIL_PENELITIAN.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Download (1MB) | Request a copy |
![]() |
PDF (Bab 5)
BAB_V_PEMBAHASAN.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Download (377kB) | Request a copy |
![]() |
PDF (Bab 6)
BAB_VI_SIMPULAN_DAN_SARAN.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Download (101kB) | Request a copy |
![]() Preview |
PDF (Daftar Pustaka)
DAFTAR_PUSTAKA.pdf - Accepted Version Download (196kB) |
![]() |
PDF (Lampiran)
LAMPIRAN-LAMPIRAN.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Download (7MB) | Request a copy |
Abstrak
Retnowati.2013.Penerapan Model Pembelajaran Realistic Mathematic Education dalamMeningkatkanHasilBelajarMatematikaKelas IV padaMateriPecahan Semester II SD Jatiroto 02 TahunPelajaran 2012/2013.Skripsi.Program StudiPendidikan Guru SekolahDasarFakultasKeguruan Dan IlmuPendidikanUniversitasMuria Kudus.Pembimbing: (i) Drs. Masturi, M.M.,(ii) EkaZuliana, S.Pd, M.Pd Kata-kata kunci: HasilBelajarMatematika, Pecahan, RME. Hasilbelajar yang rendahdan gurubelummengaitkanpembelajarandengankonteksnyatamerupakanpermasalahan yang di alamisiswakelasIV di SDJatiroto 02,hasilobservasi yang dilakukanpenelititerhadaphasilbelajarsiswa semester 1 menunjukkanbahwasebanyak 24,24% siswabelumtuntas.Berdasarkanpermasalahantersebutmakapenelitimerumuskanmasalahsebagaiberikut: Apakahdenganpenerapan model pembelajaranRealistic Mathematic Education dapatmeningkatkanhasilbelajarmatematikamateripecahanpadasiswakelas IV SD Jatiroto 02Tahun2012/2013?. Penelitianinibertujuanuntukmengetahuipeningkatanhasilbelajarsiswadenganpenerapan model pembelajaranRealistic Mathematics Education padamateripecahan di SD Negeri 02 Jatirototahun 2012/2013. Penelitianinimerupakanpenelitiantindakankelas yang difokuskanpadaupayapeningkatanhasilbelajarmatematikamateripecahanpadasiswakelas IV SD Jatiroto 02Tahun2012/2013. Jumlahsubjekdalampenelitianiniadalah 33 siswa yang terdiridari 17 laki-lakidan 16 perempuan.Analisis data dilakukandenganmenggunakanmetodeanalisiskualitatifdankuantitatif. Hasilpenelitianmenunjukkanbahwa:(1) Hasilbelajarmatematikasiswadinyatakantuntasdenganperolehanpersentasepadasiklus I sebanyak33,33% danmengalamipeningkatanpadasiklus II menjadi84,84%, (2) Aktivitassiswadalampembelajaransecarabertahapjugamengalamipeningkatan yang baik, yaitudenganperolehanskor rata-ratasiklus I sebanyak2,13danmeningkatpadasiklusII menjadi3,12. (3) Aktivitaspengelolaanpenelitidalam proses pembelajarandapatmeningkatdengansangatbaik, yaitudenganperolehanskor rata-rata padasiklus I sebanyak2,25danmeningkatpadasiklus II menjadi 3,35. Makadapatdisimpulkanbahwahasilbelajarsiswameningkatsetelahdigunakannya model pembelajaranRealistic Mathematics Education dengandiperolehhasilbelajar yang melebihikriteriakeberhasilanbelajarsiswayaitusebesar75%. Melihatdari hasil penelitian,beberapa saran untuk meningkatkan hasil belajar siswa sebagai berikut:(1)Bagisiswadiharapkanselaluaktif, berpendapatdalamberdiskusi, danmenanggapihasilpekerjaankelompoktemanya,(2) Bagi guruhendaknyamampumengaitkanpembelajarandenganpermasalahankontekstualuntukmeningkatkanmotivasisiswadalambelajar, (3) Bagipenelitianberikutnya, penelitidiharapkantidakhanyamenggunakanbenda-bendadisekitarsiswasajauntuk di jadikanpembelajarantetapijugabisamemanfaatkanlingkungansekitarsebagaisumberbelajar
Item Type: | Skripsi/ Thesis (Update Test) |
---|---|
Dosen Pembimbing: | pembimbing:Drs.Masturi,M.M. |
Kata Kunci: | pendidikan dasar,pgsd |
Subjects: | Pendidikan > Teori dan praktek pendidikan > Pendidikan dasar |
Program Studi: | Fakultas Keguruan & Ilmu Pendidikan > Pendidikan Guru Sekolah Dasar |
Depositing User: | Mr Firman Al Mubaroq |
Date Deposited: | 27 Mar 2014 03:13 |
Last Modified: | 27 Mar 2014 03:13 |
URI: | http://eprints.umk.ac.id/id/eprint/2363 |
Actions (login required)
![]() |
View Item |