alfiyanti, fitri (2014) THE VOCABULARY MASTERY OF THE FIFTH GRADE STUDENTS OF MI MATHOLIUL HUDA SRIKANDANG BANGSRI JEPARA IN THE ACADEMIC YEAR 2013/2014 TAUGHT BY USING SNAKES AND LADDERS GAME (A Classroom Action Research). Update Test thesis, Universitas Muria Kudus.

Preview	PDF (HALAMAN JUDUL) HALAMAN_JUDUL.pdf - Accepted Version Download (407kB)
	PDF (BAB I) CHAPTER_I.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Download (172kB) | Request a copy
	PDF (BAB II) CHAPTER_II.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Download (300kB) | Request a copy
	PDF (BAB III) CHAPTER_III.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Download (182kB) | Request a copy
	PDF (BAB IV) CHAPTER_IV.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Download (284kB) | Request a copy
	PDF (BAB V) CHAPTER_V.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Download (169kB) | Request a copy
	PDF (BAB VI) CHAPTER_VI.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Download (153kB) | Request a copy
Preview	PDF (DAFTAR PUSTAKA) BIBLIOGRAPHY.pdf - Accepted Version Download (145kB)
	PDF (LAMPIRAN) APPENDICES.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Download (2MB) | Request a copy

Abstrak

Dalam pembelajaran bahasa, kosakata memiliki peran penting. Kosakata adalah salah satu komponen bahasa yang harus dikuasai oleh siswa dalam mempelajari bahasa baru. Tidak mungkin bagi mereka untuk belajar bahasa baru jika mereka tidak tahu tentang kosakata. Jika siswa kurang menguasai kosakata mereka akan mengalami kesulitan dalam belajar bahasa Inggris. Pada kenyataannya, siswa kelas V MI Matholiul Huda Srikandang Bangsri Jepara pada tahun akademik 2013/2014 merasa kesulitan untuk menguasai dan memahami makna dari kata bahasa Inggris. Dalam penelitian ini, peneliti menggunakan permainan Ular Tangga. Ular Tangga adalah permainan papan untuk anak-anak yang menggunakan dadu untuk memindahkan counter tangga ke atas dan ular ke bawah. Peneliti menggunakan permainan ini sebagai teknik untuk meningkatkan penguasaan kosakata siswa. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah permainan Ular Tangga dapat meningkatkan penguasaan kosakata siswa kelas V MI Matholiul Huda Srikandang Bangsri Jepara pada tahun akademik 2013/2014, untuk mengetahui pelaksanaan permainan Ular Tangga dalam pengajaran kosakata siswa kelas V MI Matholiul Huda Srikandang Bangsri Jepara pada tahun akademik 2013/2014, dan untuk mengetahui penguasaan kosakata siswa kelas V MI Matholiul Huda Srikandang Bangsri Jepara pada tahun akademik 2013/2014 yang diajarkan dengan menggunakan Ular Tangga game. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas, dan ada 4 tahapan dalam setiap siklus; perencanaan, tindakan, observasi, dan analisis dan refleksi. Penelitian ini dilakukan di MI Matholiul Huda Srikandang Bangsri Jepara pada tahun akademik 2013/2014. Jumlah siswa di kelas adalah 25 siswa yang terdiri dari 12 siswa laki-laki dan 13 siswa perempuan. Penelitian ini terdiri dari dua siklus dan setiap siklus memiliki dua instrumen, observasi dan tes prestasi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa persentase skor rata-rata penguasaan kosakata siswa dalam siklus 1 adalah 74,4% dan pada siklus 2 adalah 80,2%. Jadi, ada peningkatan persentase skor rata-rata penguasaan kosakata siswa dari siklus 1 ke siklus 2. Oleh karena itu, ada peningkatan penguasaan kosakata siswa dalam pembelajaran dengan menggunakan permainan Ular Tangga. Berdasarkan fakta-fakta tersebut, maka dari itu para guru bahasa Inggris disarankan untuk menggunakan permainan Ular Tangga sebagai teknik pembelajaran

Item Type:	Skripsi/ Thesis (Update Test)
Kata Kunci:	peguasaan kosakata, permainan ular tangga.
Subjects:	Bahasa dan sastra > Bahasa Inggris
Program Studi:	Fakultas Keguruan & Ilmu Pendidikan > Pendidikan Bahasa Inggris
Depositing User:	pustakawan umk
Date Deposited:	17 Jul 2014 04:51
Last Modified:	17 Jul 2014 04:51
URI:	http://eprints.umk.ac.id/id/eprint/3098

Actions (login required)

View Item