Kholid, Kholid (2020) Analisis supervisi akademik kepala sekolah dan motivasi kerja guru terhadap kinerja guru sekolah dasar negeri di kecamatan undaan kabupaten kudus. Sarjana thesis, UMK.

Preview	Text (Halaman Depan) HALAMAN JUDUL.pdf - Published Version Download (991kB) | Preview
Preview	Text (Bab 1) BAB I.pdf - Published Version Download (437kB) | Preview
	Text (Bab 2) BAB II.pdf - Published Version Restricted to Registered users only Download (1MB) | Request a copy
	Text (Bab 3) BAB III.pdf - Published Version Restricted to Registered users only Download (928kB) | Request a copy
	Text (Bab 4) BAB IV.pdf - Published Version Restricted to Registered users only Download (1MB) | Request a copy
	Text (Bab 5) BAB V.pdf - Published Version Restricted to Registered users only Download (928kB) | Request a copy
	Text (Bab 6) BAB VI.pdf - Published Version Restricted to Registered users only Download (182kB) | Request a copy
Preview	Text (Daftar Pustaka) DAFTAR PUSTAKA.pdf - Published Version Download (520kB) | Preview
	Text (Lampiran) LAMPIRAN.pdf - Published Version Restricted to Registered users only Download (4MB) | Request a copy

Abstrak

Tujuan penelitian ini adalah (1) menganalisis supervisi akademik kepala sekolah terhadap kinerja guru SD Negeri di Kecamatan Undaan, Kabupaten Kudus; (2) menganalisis motivasi kerja guru terhadap kinerja guru SD Negeri di Kecamatan Undaan, Kabupaten Kudus; dan (3) menganalisis supervisi akademik kepala sekolah dan motivasi kerja guru terhadap kinerja guru SD Negeri di Kecamatan Undaan, Kabupaten Kudus. Penelitian ini merupakan penelitian kolerasional dengan pendekatan kuantitatif. Variabel bebas yang ditentukan adalah supervisi akademik kepala sekolah (X1) dan motivasi kerja guru (X2), sedangkan variabel terikat yang diamati adalah kinerja guru (Y). Penelitian dilakukan di 33 SD Negeri se-kecamatan Undaan, Kabupaten Kudus dengan sampel sebanyak 181 responden. Analisis data yang digunakan adalah analisis deskriptif persentase, analisis regresi linear parsial dan berganda. Hasil penelitian menemukan bahwa (1) supervisi akademik kepala sekolah berpengaruh positif sebesar 10,10% terhadap kinerja guru SD Negeri di Kecamatan Undaan, Kabupaten Kudus; (2) motivasi kerja guru berpengaruh positif sebesar 37,40% terhadap kinerja guru SD Negeri di Kecamatan Undaan, Kabupaten Kudus; dan (3) supervisi akademik kepala sekolah dan motivasi kerja guru berpengaruh positif sebesar 38,40% terhadap kinerja guru SD Negeri di Kecamatan Undaan, Kabupaten Kudus. Saran penelitian ini adalah (1) hasil penelitian ini perlu dikembangkan melalui penelitian yang lebih mendalam tentang supervisi akademik kepala sekolah dan motivasi kerja guru berpengaruh terhadap kinerja guru; (2) bagi pihak peneliti, agar dapat menerapkan hasil penelitian di lingkungan kerja; (3) bagi kepala sekolah, agar dapat lebih mengintensifkan kegiatan supervisi akademik dalam meningkatkan kinerja guru; dan (4) bagi pihak guru, hendaknya dapat meningkatkan motivasi kerja dengan sadar terhadap tugas dan tanggung jawab sebagai pendidik profesional.

Item Type:	Skripsi/ Thesis (Sarjana)
Dosen Pembimbing:	Dr. Su'ad, M. Pd. Dr. A. Hilal Madjdi, M. Pd.
Kata Kunci:	Supervisi Kepala Sekolah, Motivasi Kerja Guru, Kinerja Guru
Subjects:	Pendidikan > Pendidikan (Umum) Pendidikan > Teori dan praktek pendidikan
Program Studi:	Fakultas Keguruan & Ilmu Pendidikan > Magister Pendidikan Dasar (S2)
Depositing User:	Mr Firman Al Mubaroq
Date Deposited:	08 Apr 2021 19:08
Last Modified:	08 Apr 2021 19:08
URI:	http://eprints.umk.ac.id/id/eprint/13541

Actions (login required)

View Item