NOVIANTO ARDIANSAH, RICO (2023) Teaching reading by using comic strips of the eighth grade students of smp 3 bae in 2022/2023 academic year. Sarjana thesis, Universitas Muria Kudus.

Preview	Text (HALAMAN JUDUL) HAL JUDUL.pdf - Published Version Download (1MB) | Preview
Preview	Text (BAB I) BAB I.pdf - Published Version Download (285kB) | Preview
	Text (BAB II) BAB II.pdf - Published Version Restricted to Registered users only Download (699kB) | Request a copy
	Text (BAB III) BAB III.pdf - Published Version Restricted to Registered users only Download (573kB) | Request a copy
	Text (BAB IV) BAB IV.pdf - Published Version Restricted to Registered users only Download (416kB) | Request a copy
	Text (BAB V) BAB V.pdf - Published Version Restricted to Registered users only Download (544kB) | Request a copy
	Text (BAB VI) BAB VI.pdf - Published Version Restricted to Registered users only Download (398kB) | Request a copy
Preview	Text (DAFTAR PUSTAKA) DAFTAR PUSTAKA.pdf - Published Version Download (501kB) | Preview
	Text (LAMPIRAN) LAMPIRAN.pdf - Published Version Restricted to Registered users only Download (3MB) | Request a copy

Abstrak

Penelitian ini menyelidiki tentang keterampilan membaca siswa dengan menggunakan media komik strip. Pemilihan topik ini didasarkan pada salah satu masalah yang sering dihadapi siswa yaitu mengenai keterampilan membaca. Keterampilan membaca merupakan salah satu dari empat keterampilan penting dalam bahasa Inggris yang harus dikuasai oleh setiap siswa.Peneliti percaya orang yang belajar bahasa Inggris harus menguasai keterampilan membaca. Penggunaan komik strip dalam proses pembelajaran merupakan salah satu media untuk mengajarkan membaca yang efisien. Partisipan penelitian ini adalah siswa kelas VIII SMP 3 Bae. Ada 32 siswa dari kelas VIII F. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya perbedaan yang signifikan kemampuan membaca siswa kelas VIII SMP 3 Bae tahun pelajaran 2022/2023 antara sebelum dan sesudah diajar dengan menggunakan komik strip. Metode penelitian ini adalah pre-eksperimen design. Data dikumpulkan melalui pre-test dan post-test. Peneliti melakukan pre-test sebelum perlakuan yaitu mengajar membaca dengan menggunakan komik strip. Dan langkah terakhir adalah post-test. Mengajar membaca dengan menggunakan komik strip pada siswa kelas VIII memiliki perbedaan yang signifikan dalam keterampilan membaca. Berdasarkan t0 lebih besar dari t-tabel, (4,59>1,697). Peneliti menyimpulkan bahwa ada perbedaan yang signifikan sebelum dan sesudah diajar dengan menggunakan komik strip. Peneliti menyarankan guru untuk menggunakan komik strip yang sesuai dengan materi. Peneliti menyarankan kepada siswa untuk terus belajar sambil membaca komik untuk menambah pengetahuan. Peneliti lain bisa mendapatkan keuntungan dari penelitian ini dalam beberapa cara dan menggunakannya sebagai bahan penelitian tambahan di masa yang akan datang.

Item Type:	Skripsi/ Thesis (Sarjana)
Dosen Pembimbing:	Dosen Peembimbing 1 : Dr. Drs. Slamet Utomo, M.Pd. Dosen Pembimbing 2 : Agung Dwi Nurcahyo, S.S., M.Pd.
Kata Kunci:	Kemampuan Membaca, Komik Strip, Keterampilan Berbahasa.
Subjects:	Pendidikan > Pendidikan (Umum) Pendidikan > Teori dan praktek pendidikan
Program Studi:	Fakultas Keguruan & Ilmu Pendidikan > Pendidikan Bahasa Inggris
Depositing User:	Mr Firman Al Mubaroq
Date Deposited:	04 Mar 2024 23:22
Last Modified:	04 Mar 2024 23:22
URI:	http://eprints.umk.ac.id/id/eprint/20544

Actions (login required)

View Item