HANIFAH, QOIS HASNA (2023) Peran budaya sekolah dalam pembentukan profil pelajar pancasila siswa kelas rendah sd muhammadiyah 1 kudus. Sarjana thesis, Universitas Muria Kudus.

Preview	Text (HALAMAN JUDUL) HAL. JUDUL.pdf - Published Version Download (1MB) | Preview
Preview	Text (BAB 1) BAB I.pdf - Published Version Download (101kB) | Preview
	Text (BAB 2) BAB II.pdf - Published Version Restricted to Registered users only Download (144kB) | Request a copy
	Text (BAB 3) BAB III.pdf - Published Version Restricted to Registered users only Download (122kB) | Request a copy
	Text (BAB 4) BAB IV.pdf - Published Version Restricted to Registered users only Download (733kB) | Request a copy
	Text (BAB 5) BAB V.pdf - Published Version Restricted to Registered users only Download (89kB) | Request a copy
Preview	Text (DAFTAR PUSTAKA) DAFTAR PUSTAKA.pdf - Published Version Download (203kB) | Preview
	Text (LAMPIRAN) LAMPIRAN.pdf - Published Version Restricted to Registered users only Download (3MB) | Request a copy

Abstrak

SD Muhammadiyah 1 Kudus merupakan sekolah swasta percontohan di Kudus. Dalam hal ini, SD Muhammadiyah 1 Kudus sudah menjadi penggerak dan menerapkan Kurikulum Merdeka dan profil pelajar Pancasila. Serta adanya penerapan budaya sekolah yang unik dari sekolah lain. Oleh karena itu, penelitian ini dilakukan dengan tujuan menggali lebih dalam peran budaya sekolah dalam pembentukan profil pelajar Pancasila siswa kelah rendah di SD Muhammadiyah 1 Kudus. Budaya sekolah mengacu pada cara hidup sekolah, yang mencakup semua tindakan yang dilakukan oleh siswa baik di dalam maupun di luar kelas yang mencerminkan nilai, keyakinan, dan norma sekolah. Profil pelajar Pancasila merupakan pembaharuan dari pelajar Indonesia yang berprilaku Pancasila serta memiliki enam elemen yang diimplementasikan dalam kehidupan sehari-hari. Dimana setiap sekolah mampu menerapkan profil pelajar Pancasila dalam pengamalan nilai Pancasila di setiap kegiatannya. Penelitian kualitatif ini dilaksanakan di kelas II SD Muhammadiyah 1 Kudusdengan subjek penelitian 18 siswa, kepala sekolah dan wali kelas.Teknik pengumpulan data yang digunakan meliputi observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data yang digunakan yaitu analisis data kualitatif naratif. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa SD Muhammadiyah 1 Kudus dalam pembentukan profil pelajar Pancasila sudah menerapkannya memalui budaya sekolah yang ada. Profil pelajar Pancasila secara lebih spesifik yaitu meliputi 6 elemen diantaranya ketaqwaan, keimanan dan akhlak mulia, kemandirian, gotong royong, khebinekaan global, kreatif, dan bernalar kritis. Penerapan 6 elemen profil pelajar Pancasila ini meliputi akhlak mulia terwujud kedalam kegiatan doa sebelum dan sesudahbelajar,doa sesbelum dan sesudah makan, qiro’ati, tadarus, infaq jum’at, sholat dhuha, dan sholat dzuhur. Kemandirian terwujud kedalam merawat barang pribadi, menata sepatu dan sandal, menata perlalatan makan, menata perlengkapan sholat. Gotong royong terwujud kedalam piket kelas, lomba kebersihan kelas, membersihkan tempat makan bersama. Khebinekaan global terwujud kedalam mencintai dan menyanyangi sesama teman tanpa membeda-bedakan. Kreatif terwujud dengan penyaluran bakat dan minat melalui hobby peserta didik. Bernalar kritis terwujud kedalam pemberian masalah yang diselesaikan oleh peserta didik dengan kata lain guru hanya mendampingi dan mengarahkan saja. Penelitian ini hendaknya guru dapat mengembangan pembentukan profil pelajar Pancasila dalam budaya sekolah perlu dikembangkan supaya lebih bervariatif dan memberikan suasana baru bagi pelajar supaya menarik untuk belajar

Item Type:	Skripsi/ Thesis (Sarjana)
Dosen Pembimbing:	Dosen Pembimbing I : Imaniar Purbasari, M.Pd. Dosen Pembimbing II : Ika Ari Pratiwi, S.Pd., M.Pd.
Kata Kunci:	Budaya Sekolah, Profil Pelajar Pancasila
Subjects:	Pendidikan > Pendidikan (Umum) Pendidikan > Teori dan praktek pendidikan
Program Studi:	Fakultas Keguruan & Ilmu Pendidikan > Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Depositing User:	Mr Firman Al Mubaroq
Date Deposited:	07 Mar 2024 20:01
Last Modified:	07 Mar 2024 20:01
URI:	http://eprints.umk.ac.id/id/eprint/20616

Actions (login required)

View Item