Suci, Wiji Lestari Candra (2021) Manajemen pembelajaran online dan perilaku siswa selama masa pandemi covid-19 Di sdn mangunjiwan 2 kecamatan demak kabupaten demak. Sarjana thesis, UMK.

Preview	Text (Hal Depan) JUDUL.pdf - Accepted Version Download (935kB) | Preview
Preview	Text (Bab 1) BAB I.pdf - Accepted Version Download (180kB) | Preview
	Text (Bab 2) BAB II.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Download (322kB) | Request a copy
	Text (Bab 3) BAB III.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Download (242kB) | Request a copy
	Text (Bab 4) BAB IV.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Download (322kB) | Request a copy
	Text (Bab 5) BAB V.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Download (176kB) | Request a copy
Preview	Text (Daftar Pustaka) DAFTAR PUSTAKA.pdf - Accepted Version Download (173kB) | Preview
	Text (Lampiran) LAMPIRAN.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Download (1MB) | Request a copy

Abstrak

Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan manajemen pelaksanaan pembelajaran online, pola perilaku siswa, kendala-kendala yang dihadapi guru, siswa, dan orang tua, serta upaya yang dilakukan guru, siswa dan orang tua dalam menghadapi kendala-kendala dalam pelaksanaan pembelajaran online selama masa pandemi covid-19 di SDN Mangunjiwan 2. Penelitian ini merupakan penelitian studi kasus. Responden dalam penelitian ini adalah guru, siswa, dan orang tua siswa kelas I sampai dengan kelas V SDN Mangunjiwan 2 Kecamatan Demak Kabupaten Demak. Pengumpulan data menggunakan kuesioner terbuka, wawancara, dan dokumen. Analisis data dalam penelitian ini menggunakan analisis deskriptif kualitatif dengan tahapan data reduction, data display, dan conclusion drawing/verification. Hasil penelitian diperoleh 1) pengelolaan pembelajaran online di SDN Mangunjiwan 2 telah dilaksanakan dengan baik,meliputi pengelolaan waktu, kelas, dan pembelajaran; 2) Pola perilaku siswa SDN Mangunjiwan 2 dalam pembelajaran online dilihat dari spirit belajar, literacy terhadap teknologi, kemampuan interpersonal dan berkolaborasi serta keterampilan belajar mandiri menunjukkan hasil yang baik; 3) kendala yang dialami oleh guru, siswa, dan orang tua yaitu terbatasnya kuota dan gangguan internet, kurangnya perhatian siswa karena tidak punya HP atau kurang aktif di kelas online (Grup WA), gangguan pekerjaan orang tua, dan guru kesulitan dalam menggunakan teknologi dan merancang pembelajaran online yang menarik; 4) Solusi yang telah dilakukan untuk mengatasi kendala tersebut sekolah menganggarkan bantuan pulsa untuk guru dan siswa, guru yang belum mahir meminta bantuan teman yang bisa untuk mengajarkan cara pengoperasian laptop, guru berkunjung ke rumah siswa yang tidak punya HP atau kurang aktif di kelas online (Grup WA), guru merancang ulang pembelajaran yang lebih menarik untuk meningkatkan keaktifan siswa. Dari penelitian ini disarankan: 1) Guru perlu mencoba aneka jenis media online yang lain dalam pelaksanaan pembelajaran online agar terjadi interaksi yang lebih baik; 2) Sekolah perlu menganggarkan bantuan kuota internet, baik bagi guru maupun siswa; 3) Manajemen pembelajaran online perlu dievaluasi ulang agar lebih efektif untuk pelaksanaan berikutnya; 4) Untuk siswa perlu pemantauan lebih dalam proses pembelajaran online terutama dari orang tua selama siswa belajar di rumah dalam masa pandemic covid-19.

Item Type:	Skripsi/ Thesis (Sarjana)
Dosen Pembimbing:	Pembimbing 1 Dr. Murtono, M.Pd., Pembimibng 2 Dr. Fitri Budi Suryani, S.S., M.Pd.
Kata Kunci:	manajemen pembelajaran, pembelajaran online, perilaku siswa, pandemi Covid-19
Subjects:	Pendidikan > Pendidikan (Umum) Pendidikan > Teori dan praktek pendidikan
Program Studi:	Fakultas Keguruan & Ilmu Pendidikan > Magister Pendidikan Dasar (S2)
Depositing User:	Mr Firman Al Mubaroq
Date Deposited:	21 Sep 2021 20:26
Last Modified:	21 Sep 2021 20:26
URI:	http://eprints.umk.ac.id/id/eprint/14785

Actions (login required)

View Item