KASMANTORO, HERU (2022) Analisis nilai pendidikan karakter religius jujur dan kreatif siswa kelas v sekolah dasar dalam film Negeri 5 menara. Sarjana thesis, Universitas Muria Kudus.
Preview |
Text (Halaman Depan)
HALAMAN DEPAN.pdf - Published Version Download (507kB) | Preview |
Preview |
Text (BAB 1)
BAB I.pdf - Published Version Download (224kB) | Preview |
![]() |
Text (BAB 2)
BAB II.pdf - Published Version Restricted to Registered users only Download (314kB) | Request a copy |
![]() |
Text (BAB 3)
BAB III.pdf - Published Version Restricted to Registered users only Download (236kB) | Request a copy |
![]() |
Text (BAB 4)
BAB IV.pdf - Published Version Restricted to Registered users only Download (881kB) | Request a copy |
![]() |
Text (BAB 5)
BAB V.pdf - Published Version Restricted to Registered users only Download (197kB) | Request a copy |
Preview |
Text (Daftar Pustaka)
DAFTAR PUSTAKA.pdf - Published Version Download (204kB) | Preview |
![]() |
Text (Lampiran)
LAMPIRAN LAMPIRAN.pdf - Published Version Restricted to Registered users only Download (3MB) | Request a copy |
Abstrak
Rendahnya karakter siswa sekolah dasar menjadi permasalahan dalam lingkungn sekolah dan akan berdampak besar dikehidupan bermasyarakat. Hal ini terlihat dalam beberapa perilaku siswa di SD 1 Mejobo. Tujuan dalam penelitian ini adalah (1) mendeskripsikan bagaimana cara menanamkan nilai pendidikan karakter religius, jujur dan kreatif siswa dari film Negeri 5 Menara dilingkungan sekolah (2) mendeskripsikan bagaimana cara penerapan nilai pendidikan karakter religius, jujur dan kreatif siswa dari film Negeri 5 Menara dilingkungn sekolah. Pendidikan dan pembelajaran tidak hanya semata untuk membangun kecerdasan intelektual, salah satu pendidikan yang wajib ditumbuhkan dan diterapkan pada manusia adalah pendidikan karakter. Adanya perkembangan zaman yang modern dan serba teknologi, memeberikan dampak negatif dan positif dalam pendidikan karakter atau moral siswa, dampak negatifnya adalah moral siswa secara perlahan mengalami penurunan dan dampak positifnya dapat menggunakan media teknologi (film) yang memiliki kekuatan besar dan lebih kuat untuk mempengaruhi pikiran dan perilaku manusia. Penelitian ini dilaksanakan di kelas V SD 1 Mejobo Kudus dengan subjek guru kelas V dan 5 siswa. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif jenis studi kasus dengan metode deskriptif. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan Wawancara, Observasi dan Dokumentasi. Pengecekan keabsahan data menggunakan kredibilitas, transferabilitas, dependabilitas dan konfirmabilitas. Analisis data yang digunakan adalah analisis data kualitatif Miles and Huberman yaitu mereduksi data, menyajikan data, menarik kesimpulan dan memverifikasinya. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa (1) cara guru menanamkan karakter religius: memberi himbauan dan contoh untuk taat dalam beragama seperti berdo’a sebelum dan sesudah melakukan sesuatu. Karakter jujur: memberi himbauan dan contoh untuk selalu menerapkan karakter jujur seperti memberi himbauan untuk tidak menyontek. Karakter kreatif: mengajari dan melatih siswa untuk memanfaatkan benda disekitar seperti membuat kerajinan dari barang tidak terpakai dan dijadikan sebagai hiasan kelas. (2) cara siswa menerapkan nilai pendidikan karakter religius: melaksanakan do’a sebelum dan sesudah pembelajaran, menerapkan budaya 3S (senyum salam sapa). Karakter jujur: tidak menyontek saat mengerjakan soal. Karakter kreatif: membuat kerajinan dari barang tidak terpakai. Penerapan pendidikan karakter hendaknya terus ditanamkan dan dikembangkan dalam jiwa siswa yang akan tumbuh dan tercermin dalam kehidupannya, serta bekerjasama dengan semua elemen sekolah dalam mempengruhi pertumbuhan dan perkembangan pendidikan karakter siswa.
Item Type: | Skripsi/ Thesis (Sarjana) |
---|---|
Dosen Pembimbing: | Dosen Pembimbing 1.Lovika Ardana Riswarui,M.Pd. Dosen Pembimbing 2.Dr.Khamdun,M.Pd. |
Kata Kunci: | Pendidikan Karakter, Karakter Religius, Karakter Jujur, Karakter Kreatif, Film Negeri 5 Menara. |
Subjects: | Pendidikan > Pendidikan (Umum) Pendidikan > Teori dan praktek pendidikan |
Program Studi: | Fakultas Keguruan & Ilmu Pendidikan > Pendidikan Guru Sekolah Dasar |
Depositing User: | Mr Firman Al Mubaroq |
Date Deposited: | 14 Dec 2022 18:27 |
Last Modified: | 14 Dec 2022 18:27 |
URI: | http://eprints.umk.ac.id/id/eprint/17232 |
Actions (login required)
![]() |
View Item |