LARASATI, ERLYN DWI (2022) Analisis dampak intensitas bermain game online terhadap motivasi belajar dan perilaku sosial anak di dukuh bancak kudus. Sarjana thesis, Universitas Muria Kudus.

Preview	Text (Halaman Judul) HLM DEPAN.pdf - Published Version Download (7MB) | Preview
Preview	Text (BAB 1) BAB I.pdf - Published Version Download (7MB) | Preview
	Text (BAB 2) BAB II.pdf - Published Version Restricted to Registered users only Download (7MB) | Request a copy
	Text (BAB 3) BAB III.pdf - Published Version Restricted to Registered users only Download (7MB) | Request a copy
	Text (BAB 4) BAB IV.pdf - Published Version Restricted to Registered users only Download (7MB) | Request a copy
	Text (BAB 5) BAB V.pdf - Published Version Restricted to Registered users only Download (7MB) | Request a copy
Preview	Text (Daftar Pustaka) DAFTAR PUSTAKA.pdf - Published Version Download (7MB) | Preview
	Text (Lampiran) LAMPIRAN.pdf - Published Version Restricted to Registered users only Download (7MB) | Request a copy

Abstrak

Perkembangan teknologi saat ini sangatlah pesat dan sangat berdampak terhadap anak usia 9-12 tahun. Salah satu dampak perkembangan teknologi yaitu dengan munculnya game online. Game online merupakan salah satu permainan yang disukai oleh semua kalangan. Adanya game online juga akan memberi dampak terhadap anak-anak. Adanya game online tersebut dapat berdampak terhadap motivasi belajar dan perilaku sosial anak, seperti halnya menurunnya motivasi belajar anak dan perubahan perilaku sosial anak. Dengan adanya hal tersebut, peneliti ingin menganalisis intensitas bermain game online anak dan mendeskripsikan dampak intensitas bermain game online terhadap motivasi belajar dan perilaku sosial anak di Dukuh Bancak. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kualitatif dengan metode studi kasus. Adapun sumber data primer adalah anak usia 9-12 tahun dan orang tua anak usia 9-12 tahun. Sumber data sekunder berasal dari dokumentasi penelitian, catatan lapangan dan pendukung lainnya. Teknik pengumpulan data yang dilakukan dalam penelitian ini adalah observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah reduksi data, penyajian data, dan Verifikasi. Hasil penelitian yang dilakukan menunjukan adanya dampak dari intensitas bermain game online terhadap motivasi belajar dan perilaku sosial anak usia 9-12 tahun dengan kategori 2 anak perempuan dan 3 anak laki-laki. Dampaknya bisa berupa dampak negatif dan juga dampak positif. Pada penelitian yang telah dilaksanakan, dapat disimpulkan bahwa intensitas bermain game online berbeda- beda, yaitu ada yang sering, kadang bahkan ada yang jarang. Intensitas bermain game yang semakin lama, maka semakin banyak pula dampak yang dihasilkan dalam bermain game online. Motivasi belajar anak yang dipengaruhi karena game online juga dapat dilihat dari intensitas atau lama waktu bermain game online. Anak yang menghabiskan banyak waktunya untuk bermain game, maka anak tersebut tidak sempat belajar dan akhirnya malas belajar. Selain berdampak terhadap motivasi belajar, dampak game online juga dapat mempengaruhi perilaku sosial anak. Sebagian besar subjek yang bermain game online dapat berdampak bagi perilaku sosialnya, antara lain sikap pembangkangan, agresi, berselisih atau bertengkar, menggoda, persingan, kerjasama, tingkah laku berkuasa, mementingkan diri sendiri dan empati.

Item Type:	Skripsi/ Thesis (Sarjana)
Dosen Pembimbing:	Dosen Pembimbing : 1. Dr.M. Khanzunnudin, M.Pd 2. Ika Ari Pratiwi, M.Pd,
Kata Kunci:	Bermain Game Online, Motivasi Belajar, Perilaku Sosial
Subjects:	Pendidikan > Pendidikan (Umum) Pendidikan > Teori dan praktek pendidikan
Program Studi:	Fakultas Keguruan & Ilmu Pendidikan > Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Depositing User:	Mr Firman Al Mubaroq
Date Deposited:	17 Jan 2023 23:17
Last Modified:	17 Jan 2023 23:17
URI:	http://eprints.umk.ac.id/id/eprint/18166

Actions (login required)

View Item