MULYANI, SRI and santoso, - and MADJDI, ACHMAD HILAL (2021) PENERAPAN BAHAN AJAR BERBASIS KONTEKS DAN KREATIVITAS UNTUK MENINGKATKAN LITERASI SAINS SISWA SEKOLAH DASAR. Jurnal PAJAR (Pendidikan dan Pengajaran), 5 (1). ISSN 2614 - 1337

Preview	Text (Artikel) 6. Jurnal Asli 6 IMPLEMENTING CONTEXT-BASED AND CREATIVITY-BASED MATERIALS TO.pdf - Published Version Download (392kB) | Preview
Preview	Text (Hasil Cek Plagiasi) 6. Jurnal Turnitin 6 IMPLEMENTING CONTEXT-BASED AND CREATIVITY-BASED MATERIALS TO IMPROVE SCIENCE.pdf - Published Version Download (2MB) | Preview

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penerapan bahan ajar berbasis konteks dan kreativitas pada kelas V SD Negeri Pangkalan. Kebutuhan yang dihasilkan untuk mendukung pembuatan produk bahan ajar sehingga meningkatkan hasil belajar siswa. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan yang menggunakan sepuluh langkah. Analisis kebutuhan bahan ajar berdasarkan persepsi guru dan siswa dilakukan pada 21 siswa kelas 5 sebagai kelas eksperimen dan 20 siswa di kelas kontrol. Pengumpulan data menggunakan angket kebutuhan bahan ajar dan tes hasil belajar siswa. Analisis kebutuhan tersebut meliputi empat aspek, yaitu isi, kebahasaan, penyajian, dan kegrafikaan. Dalam penerapan bahan ajar menunjukkan peningkatan literasi sains siswa yang ditunujukkan pada hasil belajar siswa sebesar 80.9% siswa mencapai ketuntasan. Sedangkan pada kelas kontrol hanya mencapai ketuntasan siswa sebesar 60%. Maka berdasarkan analisis penerapan bahan ajar berbasis Konteks dan Kreativitas untuk meningkatkan literasi sains siswa bisa dikatakan berhasil.

Item Type:	Article
Kata Kunci:	: bahan ajar, konteks dan kreativitas, literasi sains
Subjects:	Pendidikan > Pendidikan (Umum) Pendidikan > Teori dan praktek pendidikan
Program Studi:	Fakultas Keguruan & Ilmu Pendidikan > Bimbingan & Konseling
Depositing User:	Mr Firman Al Mubaroq
Date Deposited:	23 Jun 2024 22:24
Last Modified:	23 Jun 2024 22:24
URI:	http://eprints.umk.ac.id/id/eprint/21288

Actions (login required)

View Item