HERMAWAN, ANDIKA (2024) Pembelajaran kolaboratif dalam berkarya seni rupa menggunakan media tanah liat untuk siswa kelas iv sdn 3 buwaran. Sarjana thesis, UNIVERSITAS MURIA KUDUS.

Preview	Text (Halaman Judul) Halaman Judul.pdf - Published Version Download | Baca Disini
Preview	Text (Bab 1) Bab 1 TA.pdf - Published Version Download | Baca Disini
	Text (Bab 2) Bab 2 TA.pdf - Published Version Restricted to Registered users only Download
	Text (Bab 3) Bab 3 TA.pdf - Published Version Restricted to Registered users only Download
	Text (Bab 4) Bab 4 TA.pdf - Published Version Restricted to Registered users only Download
	Text (Bab 5) Bab 5 TA.pdf - Published Version Restricted to Registered users only Download
Preview	Text (Daftar Pustaka) Daftar Pustaka TA.pdf - Published Version Download | Baca Disini
	Text (Lampiran) Lampiran TA.pdf - Published Version Restricted to Registered users only Download

Abstrak

Pembelajaran yang efektif harus didukung dengan pembelajaran berbasis pendekatan kebudayaan yang ada di sekitar tempat tinggal peserta didik. Melalui pembelajaran secara nyata dalam berkarya diharapkan mampu memberikan ruang kepada peserta didik untuk berkreativitas. Kenyataan yang terjadi di kelas IV SDN 3 Buwaran, pembelajaran seni rupa hanya mengedepankan gambar dua dimensi saja tanpa mengutamakan inovasi baru dalam mengembangkan kreativitas. Dalam penelitian ini bertujuan untuk menganalisis proses pembelajaran kolaboratif dalam berkarya seni rupa menggunakan media tanah liat untuk siswa kelas IV SDN 3 Buwaran dan untuk menganalisis hasil pembelajaran kolaboratif dalam berkarya seni rupa menggunakan media tanah liat untuk siswa kelas IV SDN 3 Buwaran. Melalui kegiatan berkarya seni rupa menggunakan media tanah liat ditujukan agar memberikan pengalaman nyata kepada peserta didik kelas IV SDN 3 Buwaran, supaya pengetahuan dan wawasan peserta didik terkait kerajinan tanah liat bisa meningkat. Dalam mengembangkan kreativitas siswa juga dibutuhkan peran guru, orang tua, dan pengrajin tanah liat untuk bisa mengenalkan berbagai kerajinan tanah liat melalui sosialisasi, demonstrasi berkarya seni rupa, expo, observasi ke tempat pengrajin seni. Berbagai hal tersebut tentu dapat meningkatkan pengetahuan peserta didik karena bisa belajar secara langsung. Selain itu, dapat memberikan dampak positif seperti rasa bangga terhadap karya seni, lebih peduli terhadap karya seni agar tidak punah, menumbuhkan rasa nasionalisme, dan mengembangkan kreativitas. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode Mixed Methods (Penelitian Gabungan) yaitu gabungan antara kuantitatif dan kualitatif. Desain penelitian yang digunakan adalah Sequential Explanatory. Penelitan ini akan dilaksanakan di Kelas IV SDN 3 Buwaran dengan subjek penelitian 21 peserta didik. Pengumpulan data dalam penelitian ini adalah angket, wawancara, observasi, dan dokumentasi. Uji validitas dalam penelitian ini adalah uji validitas angket dari ahli. Teknik analisis data mengunakan SPSS dan Model Miles and Huberman (reduksi data, penyajian data, dan kesimpulan).

Item Type:	Skripsi/ Thesis (Sarjana)
Dosen Pembimbing:	Dosen Pembimbing: 1.Dr. Wawan Shokib Rondli, M.Pd. Dosen Pembimbing: 2.Dr. Nur Fajrie, M.Pd.
Kata Kunci:	Pembelajaran Kolaboratif, Berkarya Seni, Tanah Liat
Subjects:	Pendidikan > Pendidikan (Umum) Pendidikan > Teori dan praktek pendidikan
Program Studi:	Fakultas Keguruan & Ilmu Pendidikan > Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Depositing User:	Mr Firman Al Mubaroq
Date Deposited:	22 May 2025 02:33
Last Modified:	22 May 2025 02:33
URI:	http://eprints.umk.ac.id/id/eprint/23925

Actions (login required)

View Item